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전인교육
4) 인성교육
6. 전통적 교육철학
1) 관념론(Idealism)과 교육
2) 실재론(Realism)과 교육
3) 자연주의 교육철학
4) 실용주의
7. 20세기 미국의 교육철학
1) 듀이(John Dewey, 1859 ∼ 1952)의 교육철학
2) 진보주의(Progressivism)
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전인교육
4) 인성교육
6. 전통적 교육철학
1) 관념론(Idealism)과 교육
2) 실재론(Realism)과 교육
3) 자연주의 교육철학
4) 실용주의
7. 20세기 미국의 교육철학
1) 듀이(John Dewey, 1859 ∼ 1952)의 교육철학
2) 진보주의(Progressivism)
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정치이론을 내세워 전제군주의 지배를 정당화하고 왕권의 세습 과 신성불가침을 주장
넷째)이러한 체제에 국민의 의식을 순응시키기 위하여 국민교육 정책을 채택
③절대주의 국가의 교육체제
첫째)교육의 종주권이 교회에서 국가로 이관됨
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(?)
- 위화, 산채 현상은 문화대혁명의 유산 / 문화대혁명 중, 조반파 \"조반은 정당하다\"이후 조반파들끼리의 세력싸움
- 중국, 풀뿌리의 역사 문화혁명, 전민운동 개혁개방이후 민간부문의발전등, 중국 사회/경제 발전에 견인차 역할
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진보적 지식인들과 식민지 알제리인들에게 모두 외면 받았지만 그는 끝내 그것을 버리지 않았다.
이런 그의 일생과 사상을 통해 본 그의 문장은 하나가 짜릿한 감전을 일으킨다. 그의 철학 어쩌구 저쩌구 하고 싶지 않다. 난 학자도 아니고
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정치·경제 구조에 따라 진화하기 때문에, 당시 기준에서는 이 법이 상당히 진보적인 시도였다고 할 수 있다.
개인적으로는 엘리자베스 빈민법을 완전한 의미의 생존권 보장법으로 보기는 어렵지만, 그 제도적 구조와 ‘공공의 책임’을 강조
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전인교육
1) 인성교육
2) 전인교육
$2. 교육철학의 역사
1. 전통적 교육철학
1) 관념론과 실재론
2) 자연주의 교육관
3) 실용주의(프레그머티즘) 교육관
2. 20세기 교육철학
1) 진보주의 교육관
2) 항존주의 교육관
3) 본질
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전자 민주주의의 현황과 전망, 사이버문화연구소, 2000.
백윤철, 사이버공간과 표현의 자유, 고시계, 2002.
서주실, \"인터넷상 청소년보호에 관한 최근 입법, 판례의 동향\", 미국헌법연구, 2001.
조수영, 인터넷에서의 표현의 자유에 관한 연구,
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전 세계는 자본주의 체제에 의한 무한 경쟁 시대에 들어서게 되었다. 그러나 자본주의는 아직도 분배 정의나 경제적 빈부 격차 등 해결하지 못한 과제를 안고 있다. 그러므로 이러한 과제를 해결하기 위해서라도 미래 사회에서는 자유 민주주
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전문적으로 지도하고 협력하여 연구지도 하여야 한다.
5. 나의 체질과 성격
나는 움직이기를 싫어하고 혼자 조용히 있는 게 좋다. 그리고 변화나 개혁보다는 약간 보수적인 성격을 가지고 있고 명예보다는 재물이 좋다. 나의 장점으로는 나름
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