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개념과 특성
1. 사회체계의 개념
2. 사회체계의 특성
1) 구조적 특성
가. 경계
나. 개방체계와 폐쇄체계
다. 엔트로피와 시너지
라. 공유 영역
2) 과정적 특성
가. 투입
나. 전환
다. 산출
라. 피드백
3) 진화적 특
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진화적 특성
III. 체계의 행동적 특성
1. 투입
2. 전환
3. 산출
4. 환류
IV. 체계이론과 사회복지실천
B. 사회체계이론
I. 4체계이론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 거시체계
4. 외체계와 시간체계
II. 생태체계이론의 주요개념
1. 적합
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심리학의 이해, 대구대출판부
◈ 이용남 외, 신교육 심리학, 학지사, 2004
◈ 임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 : 문학과 지성사, 1993
◈ Anita Woolfolk, 교육심리학, 박학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행동주의학습이론의 학습 개념
Ⅲ. 행
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심리학 중심의 발달심리학은 성인기, 장년기, 노년기로 시간의 폭이 확대되고 전 생애를 통해 발달에 영향을 미치는 역사적, 사회적 맥락의 변화를 포괄하면서 총체적 인간에 대한 이해로 발전하였다.
발테스(Baltes, 1997)는 진화적 관점과 러너
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개념들(성격, 정신장애)과의 관계를 밝히려고 시도함으로써 이
후 연구의 출발점을 제공하여 주었다. [정서이론] Plutchik의 심리진화론적 이론
I. 진화론적 가정
II. 정서의 정의
III. 정서의 특성
IV. 정서의 구조
V. 정서와 성격특
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심리학, 시그마프레스, 2002.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석, 인지발달, 행동주의와 사회학습, 동물행동학적 이론의 개념
1) 정신분석 이론의 개념
2) 인지발달 이론의 개념
3) 행동주의 이론
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 체계이론
I. 인간발달에 대한 맥락적 이해
II. 체계의 개념
III. 체계의 유형
IV. 체계론적 사고의 기본 논리
* 참고문
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개념
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처(극복)
5. 관계
6. 역할
7. 유능성
8. 환경
1) 사회적 환경
2) 물리적 환경
3) 공간과 시간적 리듬
9. 생활영역과 거주환경
II. 생태체계이론의 인간발달에 대한 관점
III. 생태체계이
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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