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행동발달에 대한 관점
7. 사회복지실천에 대한 적용
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
5) 사회복지실천과의 연관성
8. 스키너 행동주의 이론의 장단점 및 평가
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사회복지 프로그램 기획의 유형
4. 조직과 기획
1) Lohmann과 Lohmann(2002)의 기획
2) Austinr과 Solomon(2002)의 분류
5. 프로그램을 기획방법
1. 프로그램 설계(design)의 정의
2. 프로그램 설계 시 고려해야 할 점
1) Rapp와 Poertner(1992)의 분류
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복지 실천 활동에의 참여가 요구되고 있는 사회복지 실무자들의 조직화 과제를 중점적으로 살펴보았다. 이를 위해 사회복지 실무자들의 조직 활동이 활발한 캐나다의 사례를 살펴보자.
하디나(Hardina, 1994)는 캐나다 사회사업가들의 사회행동
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사회 또는 사회집단에 관한 사회현상을 주로 하여 현지조사에 의하여 직접 관찰하고 기술하는 과정'을 말하며, 그 결과는 반드시 인간생활에 유용해야 한다는 것이다.
사회복지조사는 주로 사회학자들에 의하여 연구되고 실천되었던 가족조
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사회사업이 오랫동안 환경 속의 인간에 관심을 가져왔음에도 불구하고 대부분의 직접적인 실천은 개인․집단․가족을 중심으로 이루어져 왔고, 물질환경․사회환경․문화와 인간의 상호관계에 대해서는 소홀히 해왔다. 그리하
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사회사업의 가치적 측면
1)사회사업의 가치체계
2)학교사회사업의 가치체계
3)학생복지와 사회사업 가치체계의 관계
4)학교사회사업실천의 윤리적 측면
2. 학교사회사업의 실천 이론적 근거
1)학교사회사업과 생태체계학 관점
2)생
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담당하게 된다.
5) 정치적 권력 강화(political empowerment)
정치적 권력 강화 모델은 로스만의 사회행동모델과 밀접히 관련된 것으로, 갈등이론과 다원주의사회에서의 다양한 이익집단의 경쟁원리에 기초하고 있다. 지역사회복지기초개념
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4) 전인습적 도덕발달단계
III. 사회정서적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달
3. 자아개념 형성
4. 집단놀이
IV. 학령전기 아동발달과 사회복지실천과의 연관성
1. 성격발달 측면
2. 정서발달 측면
3. 인지발달 측면
* 참고문헌
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심리적 증후
2) 스트레스의 행동상 증후
3) 스트레스의 신체적 반응
4) 스트레스 관련 질병
2. 스트레스원과 대처요구에 대한 이해
3. 대처양식에 대한 이해
4. 스트레스 대처 과업의 수행
5. 스트레스 대처 기술
Ⅳ. 적용연구
*참고문헌
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행동론. 학지사
이용교, 천정웅(2010). 청소년인권과 참여. 양서원
김선호 (2015). 청소년지도자의 처우개선 방안의 연구: 청소년수련시설 종사자 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
신성자 외. [사회복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
한
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