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넷 쉼터캠프에 참석토록 한다.
3. 진행프로그램
- 상담프로그램 : 개인상담, 집단상담, 전화상담, 온라인상담, 심리검사 등
2) 부모-자녀 지원사업
⇒ 전주시 건강가정 지원센터에서 지원해줄수 있는 프로그램.
※ 가족상담사업
어려움에 처한
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집단상담 프로그램명 : 상장과 선물 나누기
1. 실시일 : 20 . . .
2. 대 상 : 1234학년
구 분
내 용
활동영역
자신과 타인의 이해
활동범주
자신과 타인을 이해하고 수용하기
활동목표
일 년을 보내면서 고마웠던 사람에게 감사할 수 있는 기회를 갖
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담과 교육, 지지와 조정의 네 가지를 주요 구성요소로 진행한다. 또 가해자에 대한 사회봉사, 수강명령, 보호관찰, 감호, 치료, 상담위탁 등 보호처분 내용이 내실을 기하기 위하여 행위자에 대 한 교화 프로그램의 연구가 정부와 민간협력하
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종류와 사업내용
3. 시설보호의 장점과 단점
4. 시설보호아동의 특성
5. 시설보호의 대상아동
6. 시설보호의 입소 절차
7. 시설보호의 현황
8. 시설보호의 과제
Ⅱ. 아동복지시설 천양원
1. 기관 소개
2. 기관의 쟁점
<참고문헌>
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상담과 교육, 지지와 조정의 네 가지를 주요 구성요소로 진행한다. 또 가해자에 대한 사회봉사, 수강명령, 보호관찰, 감호, 치료, 상담위탁 등 보호처분 내용이 내실을 기하기 위하여 행위자에 대한 교화 프로그램의 연구가 정부와 민간협력
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상담분야에서 개발된 다양한 상담프로그램들을 학교현장에 적용하는 사례가 늘어나고 있으며, 이를 연구하여 보고하는 일들이 많아지고 있다. 특히, 이런 연구들 중에는, 집단상담이 아동들의 긍정적인 자아개념의 형성을 돕는데 효과가 있
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집단상담과 프로그램’ 밀알복지회 약물상담센타
2. 청소년 프로그램의 실제론 ‘사회적응프로그램개발’ 정하성안승열 공저 ,학문사
3. 자기성장 집단상담이 학교생활적응과 자아존중감에 미치는 영향에 관한 사례연구, 숭실대학교 대학원
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집단상담 모형 분석 및 집단상담 단계 분석 (첨부자료-자아성장 집단 프로그램과 역할극)
- 목 차 -
Ⅰ. 자기성장의 이론
1. 자기의 정의
2, 자기의 형성과 강화
3. 자기의 기능
4. 성장의 정의
5. 자기성장의 과정
Ⅱ. 자기성장 집단상담 모형
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기술 등이 증진된다.
⑨ 새로운 역할을 학습하고 생활화하는 능력이 증진된다.
3) 청소년 집단상담의 과정과 기법
① 집단상담의 시작과 초기 단계
상담자는 청소년들이 마음속에 가지고 있는 느낌과 의구심을 간파하고 그들의 독특한 느낌을
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상담집단은 변화를 위해 가족 안에서 자신이 어떤 역할을 해야 하는가에 새로운 시도를 할 수 있는 실험의 장이 되었다.
Ⅵ. 결 론
이상으로 집단상담 및 집단치료에 대한 과정과 실제를 살펴보았다. 발표를 준비하며 공부한 내용을 토대로 몇
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