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집, 2002 1, 알코올중독의 이해
(1) 알코올중독의 개념
(2) 알코올중독의 원인
(3) 알코올중독이 미치는 영향
(4) 알코올중독의 현황
(5) 알코올중독의 개입과 치료과정
2. 알코올중독자 가족의 이해
(1) 알코올중독자 가족의 개념
(2) 알코
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프로그램진행팀)
15명
66,6%
·자문회의록 ·운영회의록
* 수행인원: C't 집단＋자원봉사자＋전문지도자 * 목표량: 참여원 대비(100%)
3. 프로그램의 매개체
본 프로그램은 개별상담, 자아개념증진 및 자아강화(마음대조훈련법)을 기초로 집단치료
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담배
2. 술
3. 흡입제
4. 신경안정제
5. 커피
6. 대마초
Ⅲ. 약물남용의 원인
Ⅳ. 약물남용의 특징
Ⅴ. 약물남용의 문제점
Ⅵ. 청소년 약물남용 상담
1. 청소년 약물남용의 특징
1) 인성적 특징
2) 정서적 특징
3) 가정환경적 특징
4)
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상담사례연구 발표회 자료집]
6. 청소년 폭력예방재단,학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?], 한울림. 1996.
7. 학생 집단 폭력 예방지도
8. 특별한 만남을 위하여 [청소년상담센터 적응교육 프로그램]
9. 청소년을 유해환경으로
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집단 상담 프로그램이나 방과후 학습지도, 캠프활동이나 취미활동 등을 프로그램 내용에 결합하여 일대일 관계에서 충족하기 힘든 다양한 서비스를 동시에 제공할 수 있다.
Ⅳ 결론 및 제언
실직가정이 겪게 되는 상황은 역기능적이고 부정
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프로그램 소개
1. 프로그램 명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표 및 하위목표
4. 프로그램 대상(나이, 성별, 가족, 직업, 유사프로그램의 참가유무, 대상집단의 욕구파악)
5. 프로그램 실시구조
6. 프로그램 단계
7. 평가방법
1) 양적측정도
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프로그램
1. 부모교육의 내용과 목표
2. 부모교육 프로그램 예시
3. 부모교육 프로그램 유형과 운영방법
(1) 가정통신문
(2) 부모회
(3) 가정방문
(4) 수업참관
(5) 교구대여 프로그램
(6) 상담
◎ 연간
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프로그램을 통한 아동의 사회관계기술 향상
예술 여가 프로그램
예술 여가 프로그램을 통한 참여 아동들의 정서 순화 및 예술적 감수성 고취
2) 사업 결과의 활용 계획
자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개
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집단미술치료프로그램이 ADHD 아동의 자기 통제력을 향상시키는데 효과가 있었다. 결론적으로 인지행동집단 미술치료가 ADHD 아동들을 위한 교사들의 상담기법으로 학교현장에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 전망된다고 하였으므로, 본
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집.
김영모(1990) [현대사회문제론] (서울:한국복지정책연구소)
까리따스 노인학대 상담센터(2001), [노인학대 실태 및 방향성 모색]. 서울:노인학대세미나
이혜원(2001), [노인복지론] 유풍출판사.
임춘식(1999), [현대사회와 노인문제] 유풍출
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