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의미를 파악하는 전략을 사용하며 전 시간에 학습한 내용을 다시 한번 설명한다.
과정중심 읽기학습지
★하위권 학생들에게는 간추리기 전략을 반복 지도하고 간추린 글에 빈 칸을 넣어 봄으로써 중심 내용을 확인하도록 한다.
여러 가지 자
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전통, 탈전통, 전통창출
02주차 - 민속학이란 무엇인가?
03주차 - 사회, 문화적 공간으로서의 집
04주차 - 양반촌의 유교문화경관
05주차 - 옹기의 사회문화사
06주차 - 농기구와 사회기술 체계
07주차 - 명절의례
09주차 - 농경세시와 사회적
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놀이 마당이 있어야 한다.
도시민들은 갈등 속에 산다. 따라서 이 갈등을 해소해 주는 기능을 해야 한다. 연희자와 관객 사이에 벽을 허물고 누구나 다 참여하는 신명나는 놀이판이 되어야 한다. 마치 굿거리에서 신들을 보낸 다음에 벌어지는
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설날 인사하며 맞이하기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
▷ 나무블록으로 전통 부엌 가마솥 꾸미기 ▷ 금도끼 은도끼 연못 꾸미기
역할놀이영역
▷ 설날 상차리기 ▷ 한복입고 절하기
미술영역
▷ 떡살 무의로 버선 꾸미기 ▷ 금도끼 은도끼
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북한의 명절비교
1. 남한
1) 설날
2) 설날의 의미
3) 추석
4) 단오
5) 정월대보름
2. 북한
1) 북한의 8대 국가 명절
2) 민속명절 기원의 예와 북한의 추석
3) 북한의 최대명절
4) 설날
5) 단오
6) 추석
7) 석탄절 북한최대의 명절
참고문헌
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전통 방식을 지켜내는 것도 좋지만 의례와 의식도 변화하고 있는 문화와 가치관에 따라 유연하게 적응하고 변화할 수 있어야 한다고 생각한다. 환경에 적응한 생물만 과거로부터 현재까지 살아남아 있듯이 전통 또한 고유한 의미와 정신은
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설날 인사하며 맞이하기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
▷ 나무블록으로 전통 부엌 가마솥 꾸미기
역할놀이영역
▷ 설날 상차리기
미술영역
▷ 떡살 무의로 버선 꾸미기
언어영역
▷ 소가 된 게으름뱅이 동화듣기읽기 ▷ 손바닥에 그린모
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의미와 해가 바뀜을 안다.
·설날의 모습을 알고 즐거운 명절을 보낸다.
8
우리 동네
1
즐거운 여름방학
2
형님반에 가요
1
이만큼 자랐어요.
2
우리 동네를 소개해요.
2
혼자서도 잘 해요.
3
우리를 돕는 기관이 있어요.
3
도울 수 있어요.
4
우리도
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민족의 명절 추석
- 기 원/ 유래
- 차 례 와 성 묘 ( 민 간 신 앙 )
- 민속/ 풍 속
- 절 식
● 추석의 의미와 우리의 자세
- 과거의 추석 의 의 미
- 현대의 추석 의 의 미
- 우 리의 자세
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전통적인 의례 생활은 나에게 많은 의미를 주었다. 제사, 혼례, 추모 의례, 설날과 추석은 각기 다른 방식으로 우리 가족과 사회를 이어주는 중요한 역할을 했다. 하지만, 의례가 너무 복잡하거나 부담스러울 때가 있어 이를 개선할 필요성이
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