|
놀이의 문화정책과 변모양상, 단국대학교출판부
박창영(2006), 전통놀이 민속놀이 환경놀이 레크리에이션, 일신서적출판사
이강로(2000), 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회
조채영 외 1명(2003), 민속놀이를 통한 아동 놀이문화의 방향
|
|
|
놀이가 유아의 공동체의식에 미치는 영향. 석사학위논문, 공주대학교 대학원.
박강보(2006). 초등 체육교과 씨름영역에 대한 교사의 인식 및 지도실태분석. 춘천교육대학교 교육대학원 초등체육교육전공.
이동헌(2003). 민속씨름을 통한 마케팅
|
|
|
세시풍속이라고 하는 이유는, 세시가 한 해를 나타내며, 시가 춘하추동 및 열두달을 의미하는 데에 있습니다. 이러한 합성어인 세시풍속은 한국의 전통사회에서 농경이 고비에 처할 때마다 신에게 제물을 바치고, 조상님께 풍요를 기원하는
|
|
|
전통 놀이의 방법 및 그 활용에 관한 조사, 숭의여자대학 유아교육과학회, 1988
2. 김영미, 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
3. 나동광, 한국의 전통놀이에 대한 심리치료적 이해, 동국대학교사학회
|
|
|
놀이
1. 쥐불놀이
2. 줄다리기
1) 줄다리기의 역사
2) 줄다리기의 의미
3) 줄다리기의 방법
3. 차전놀이
1) 차전놀이의 역사
2) 차전놀이의 의미
3) 차전놀이의 방법
4. 달맞이
5. 볏가릿대 세우기
6. 고싸움
7. 돌싸움
8. 나무쇠싸움
9.
|
|
|
, 「한중 단오의 비교연구」, 한국외국어대학교, 석사논문,2010. 1.서론
2.강릉 단오제 역사와 유래
3.강릉 단오제의 풍속내용
4.강릉과 자귀 단오의 문화적 차이와 그 특징
5.강릉 단오제의 유네스코 등제과정과 의미
6.결론
7.참고자료
|
|
|
의미를 생각하며 한국인으로서 자긍심을 다시 한 번 되새기게 되었다. 끊임없이 그리고 빠르게 변화하는 시대속의 세시풍속의 형식은 조금 바뀌어졌더라고 그 내면이 갖는 고유성과 의미는 남아 있는 듯하다. 우리가 즐기는 고유명절, 절기
|
|
|
세시풍속과 음식에 관하여 주요 개념과 대표적인 8가지 세시풍속과 음식을 간단히 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 음식과 문화의 다양성
2. 세시풍속과 음식
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 대표
|
|
|
세시풍속의 중요성
라. 세시풍속의 하나, 단오
Ⅱ. 본론 …4
가. 단오의 기원 …4
나. 단오의 풍속과 의미 …5
1. 창포
2. 익모초와 쑥
3. 천중부적
4. 애호
5. 단오선
6. 대추나무 시집보내기
7. 단오절 풍속의 의미
다. 단오의 놀
|
|
|
세시풍속
여느 마을처럼 10월 제의의 전통을 지켜나가고 있음
- 여타 지역과 비교해 두드러지는 세시 행사 없음
설날 차례상에 떡국을 놓지 않고 메(밥)를 올림
조사 내용 - 신앙
마을 신앙
- 3월 마
|
|
메뉴펼치기
