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창작한 자와 프로그램의 생산자에게 독점적인 권리를 인정하고 타인이 무단으로 그 프로그램을 생산하거나, 복제하는 행위와 이용하는 행위를 금지하는 것을 골자로 한다.
참고문헌
김원오 / 컴퓨터프로그램의 독자적 보호방법론에 관한 소
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창작한 자와 프로그램의 생산자에게 독점적인 권리를 인정하고 타인이 무단으로 그 프로그램을 생산하거나, 복제하는 행위와 이용하는 행위를 금지하는 것을 골자로 한다.
참고문헌
▷ 김대영(1995), 컴퓨터프로그램의 법적 보호에 관한 EC 지
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행위로 간주하여 이에 반대하는 사이트를 개설하여 전 지구적 서명운동을 시작하고 있다. 또한 안티포스코 홈페이지에 대해서는 이미 결정의 부당성을 알리기 위해 이미 10여개가 넘은 미러사이트들이 개설되어 노동탄압 도구로 이용되는 저
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창작활동을 북돋으면서 저작권을 관리할 수 있는 체계적인 기구와 시스템이 필요할 것이다.
Ⅹ. 결론
이번 개정되는 저작권법이 제 역할을 다하기 위해서는 첫째, 도서관 예산의 대폭적인 확충이 요구된다. 도서관 예산의 확충이 없이는 제 2
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창작활동을 북돋으면서 저작권을 관리할 수 있는 체계적인 기구와 시스템이 필요할 것이다.
2) 벅스뮤직과 소리바다 사건에 대한 개인적인 의견
인터넷으로 음악을 듣는 것은 거스를 수 없을 정도로 보편화 되어있다. 이것은 네티즌들에게는
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창작물이나 콘텐츠에 대한 존중이 어우러져야 할 것이다.
참고자료
블로그 시대의 특징과 부작용, 2007 한국사회이슈 100선, 2007. 11
김영주, 블로그의 미디어적 기능과 한계, 한국언론학회, 2006. 4
조진완 · 이종호, 포탈블로그 서비스의 성공요
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창작자, 예술가, Snob(속물).
유행 추종자 집단.
20% 정도. 유행이 시작되자마자 활동. 부유층, 젊은이, 출세한 사람.
Classic(고전집단).
60% 정도. 유행이 1～2년 지난후 활동. 일반대중.
유행밖의 사람들.
15% 정도. 유행보다 적어도 5년정도 늦음. 가
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행위로 작품을 썼고, (나) 작가는 의식의 흐름을 자동기술법으로 드러내는 행위로 작품을 썼다.
10-3. (나)의 밑줄 친 부분에 대하여 그것이 갖는 상징적 의미를 밝히되, 현실 세계나 문학세계에서 유사한 것을 찾아 예시하며 설명하시오. (2점)
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행위는 출생에서 사망에 이르기까지 한 개인의 삶의 수단이 되며, 더 나아가 한 사회와 국가의 유지, 발전의 수단이다. 그런데 우리 학생들은 이 네 가지 언어 행위를 바르게, 그리고 효과적으로 하지 못하여, 실생활에서 많은 어려움을 겪고
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창작자로서의 작가의 구별 따위를 별로 문제 삼지 않고, 마치 독자가 앞에 있는 듯이, 아니면 작가가 그 작품을 읽는 독자 한 사람만을 위해 서술하는 듯이 이야기를 직접 건네는 듯한 화법을 구사하여 소설을 쓰거나 읽는 행위 자체가 일상에
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