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, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 상담목표
2. 상담기법
(1) 진실성
(2) 무조건적인 존중과 수용
(3) 공감
3. 상담과정
참고문헌
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이해. 학문사. 2007
칼 로저스, 한성열공 역, 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사, 2009 1. 서 론
2. 클라이언트 중심 모델의 특성
3. 클라이언트 중심 모델의 주요개념
4. 클라이언트 중심 모델의 개입기법
5. 참고자료
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생활지도의 개념
2, 생활지도의 필요성과 목표
3, 생활지도의 주요활동 요약
1) 학생 이해 활동
2) 진로지도 활동
3) 정보 제공 활동
4) 상담 활동
4, 정신분석이론
5, 행동수정이론
6, 인간중심 상담이론
결론
참고문헌
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기법에 의해서만 가능했기 때문에 총체적인 인간이해에 지대한 공헌을 했다.
인간중심 상담이론은 상담의 목표를 문제에 두기보다는 인간자체에 역점을 두면서 개인의 독립과 통합을 보다 강조한다. 이러한 목표는 전통적인 접근들(정신분
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목표와 과정
1) 생활지도 및 상담의 목표
2) 생활지도 및 상담의 과정
3) 상담자의 역할
4) 상담자와 내담자의 관계
5. 인본주의적 이론의 절차와 기법
1) 일치성
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이
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