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중독은 한 가족만의 힘으로만 처리되지 않는 현상이다. 도움을 청할 수 있는 곳을 찾아서 도음을 청해야 한다. 필요하다면 전문 기관 뿐만 아니라 다른 가족들과도 공조 체제로 나아가야 한다.
참고문헌
김성이 외 (1989). 청소년 약물남용 실
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문제들로써 아동문제, 청소년문제, 노인문제, 장애인문제, 여성문제, 빈곤문제, 비행 및 범죄문제, 성차별문제, 성폭력 및 미혼모 문제, 약물남용문제, 정신건강 문제, 환경오염 문제, 소비자 권익 문제, 외국인 노동자문제 등을 거론할 수 있
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청소년범죄란?
Ⅲ. 청소년범죄의 원인
1)가정
2)학교
3)사회
Ⅳ. 청소년범죄의 유형
1)폭력
2)절도
3)약물남용
4)성비행
Ⅴ.
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문제에 대해 함께 이야기 하고 해결할 수 있다면 아이들이 사회로 복귀하고 재범을 방지하는데에 크게 도움이 될것이라는 생각이 들었다.
※ 참고문헌
「비행청소년의 이해」 이성구 지음 2000년도 도서출판 제3의공간
「교정복지론」
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청소년기의 발달적 특징
2) 청소년기의 심리적 특징
2. 청소년 문제에 대해 다양하고, 구체적인 예 제시
1) 청소년의 성 문제
2) 청소년 가출의 문제
3) 청소년 학교폭력 문제
4) 청소년 따돌림 문제
5) 청소년 약물남용 문제
3. 학교에서 생
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약물복용을 피하는 경향이 높아졌으며 학업에 더 많은 관심을 두게 되었음이 밝혀지기도 했다(Grant, 1987). 또한 폭력이나 약물중독 등 문제가 있는 청소년의 학업중도포기를 예방하기 위해 진행된 또래상담 프로그램에서도 이 활동에 참가했
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남용을 그대로 두고 본다면 향후 그 중독성으로 인하여 청소년에게 공격적 행동, 금단증상, 각종 정신질환 등 여러 문제가 발생하도록 방치하는 것과 같을 것이다.
이러한 부작용을 걱정한다면 정부도 그리고 우리도 청소년기의 약물 오남용
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남용되기 쉬운 약물에 대한 바른 지식을 갖도록 교육함으로써 약물남용에 대한 위험과 그로 인한 결과들을 검사하고 스스로 문제해결에 대처할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 해야한다.
2) 전문 인력의 배치
청소년들의 약물남용 문제는 날
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약물남용 학생을 파악하고 위험요소를 확인하고 경향을 사정하며 약물남용자를 확인하여, 이들에게 나이에 적절한 교육과 상담 및 단기중재와 치료의뢰 등의 서비스를 제공해야 한다.
5) 청소년 유해환경 정비 청소년에게 유해한 환경을 정
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청소년과 성
제7장 청소년과 동료
제8장 학교와 정신건강
제9장 정신분열(精神分裂) 및 우울증(憂鬱症)
제10장 정신건강과 Alcohol 및 약물중독
제11장 청소년과 교육병리
제12장 강점관점(强點觀點)과 사례관리(事例管理)
제13
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