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청소년은 내적인 규범의식을 잃고 궤도를 벗어난 일탈 행위로 치닫는다. 학교 폭력 문제를 근본적으로 해결하려면 학생들이 살아 나갈 수 있는 힘을 회복시켜 주고, 스스로 찾아낸 목표를 향해 적극적으로 맞서 나갈 수 있는 존재로 자랄 수
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청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오
I. 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진
1. 가치관
2. 흥미
3. 성격
4. 적성
II. 직업세계에 대한 이해 증진
III. 합리적인 의사결정 능력의 증진
IV. 정보탐색 및
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청소년에게 폭력성을 심어주는 요인은 무엇인지 가장 가까이 밀접해 있으면서 많은 작용을 하는 요인을 통해 그 문제점을 상기시켜보고자 하였다.
우선, 사회적 요인은 도덕적 윤리의식이 붕괴되면서 폭력적인 범죄문화에 쉽게 접하고 그에
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청소년과 관련된 국가의 정책의지가 그 실효성을 거둘 수 있는 현장도 바로 지역사회이다.
3). 학교
학교는 가정으롭터 교육기능의 전담을 부여받은 유일한 형식화된 곳으로 청소년들은 학교생활을 통해서 자신의 장래를 설계하고 진로를 결
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청소년 비행에 대한 범국민적 관심을 환기시킬 수 있어야 한다. 방송매체는 국민의 일상생활 및 의식에 많은 영향을 미치므로 청소년문제의 중요성에 대한 일반사회의 관심과 참여를 진작시키기 위하여 연중 지속적인 건전한 청소년 프로그
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청소년 지도자들을 교회에서 위탁 교육을 시키는 것도 좋은 방법이다.
4) 대형집회 및 신앙 예술제
청소년들에게 또래 집단 의식이 강하기 때문에 개교회 혹은 여러 교회의 연합 이나 청소년 선교단체와 함께 청소년을 위한 대형 집회 및 신앙
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청소년에 대한 한국사회의 이중적 성문화
2. 청소년의 성에 대한 현재의 인식상태
3. 우리나라 청소년 성문제의 특징과 추세
4. 성(性)교육의 필요성과 중요성
5.성교육의 목표
6. 학교에서 성교육
7. 청소년 성문제 해결방안 1. 청소년에 대
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청소년들에 대한 부모와 형제, 주변인 등 어른들의 많은 격려와 응원이 필요하고 어른들이 솔선수범하여 본보기가 되어야 한다. 또 청소년기에 사회환경이 미치는 영향이 크기 때문에 청소년에 대한 우리 사회의 올바른 이해와 의식이 필요
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1. 매스미디어 실태
2. 진로 선택 현황
3. 청소년 의식 실태
4. 청소년 교육 실태
Ⅳ - 새로운 성역할의 추구.............................................................. 19
1.양성성의 개념
2.성역할의 측정
※참고문헌
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진로의사결정 수준과의 관계. 한국교육심리학회지.
김미숙(2008). 「성인의 청소년기 경험이 삶의 질에 미치는 영향」. 대구한의대학교 석사학위 논문
강다원(2015). 「청소년이 지각한 가족건강성이 행복감에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개
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