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방법
1. 자가 금연법(금연 책자나 테이프, 비디오를 이용하는 방법)
2. 금연크리닉이나 금연단체
3. 약물 치료
1) 니코틴 보충요법
2) 기타 약물요법
4. 행동 요법
1) 혐오요법
2) 자기 조절법
5. 의사의 금연권유와 상담
6. 자기 암시법(최면
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청소년의 건강한 성 정체감 형성을 적극 지원하기 위해서는 체계적이고 과학적이며 구체적인 성교육이 행해져야 한다. 무조건 숨기고 참으라는 방식에서 성별, 연령별, 성적 행동의 단계별, 청소년의 특성별, 상황별로 세분화해서 다양한 유
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청소년 본인 개인이외에도 가족, 부모, 교사, 친구 등 다양한 자원을 예방 프로그램에 포괄할 수 있음에도 불구하고 본 프로그램에서는 이러한 부분을 적용하지 못했다. 4회기라는 짧은 회기로 구성됨에 따라 이러한 부분을 적용하기 어려웠
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청소년 본인 개인이외에도 가족, 부모, 교사, 친구 등 다양한 자원을 예방 프로그램에 포괄할 수 있음에도 불구하고 본 프로그램에서는 이러한 부분을 적용하지 못했다. 4회기라는 짧은 회기로 구성됨에 따라 이러한 부분을 적용하기 어려웠
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요인
[ 신문기사 참조 ]
3. 현장방문 및 조사내용
<조사결과 요약>
실제 가출 청소년을 대상으로 한 설문조사 내용
4. 결론
·상호 연계망 구축
·가출청소년 관련 법제의 보완
·가출청소년 예방 및 보호를 위한 재정의 확충
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청소년기의 자아존중감(자존감)
Ⅳ. 자아존중감(자존감)과 스트레스
Ⅴ. 자아존중감(자존감)과 진로
Ⅵ. 자아존중감(자존감)과 대인관계불안
Ⅶ. 정신지체아의 자아존중감(자존감)
Ⅷ. 자아존중감(자존감) 프로그램
Ⅸ. 결론
참
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청소년의 이야기를 다룬 텔레비전 드라마나 연극 등에서 반언어적·비언어적 표현이 효과적으로 사용된 부분을 활용하여 연기하도록 지도한다. 라디오 드라마를 통하여 반언어적 표현에 초점을 맞추거나 무언극을 활용하여 비언어적 표현에
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방법 」
이삼형 외, 『국어교육학』, 소명출판, 2000.
조난심 외 (한국교과서연구원 '99-2), 「제7차 교육과정에 따른 2종 교과용 도서 검정 체제 개선 연구」
최현섭 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2002.
엄귀영, 〔특집〕교과서를 해체하라! - &l
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이상적 모델
- 심리적 양성성
Ⅲ. 아동 연령 별 특징 및 성교육 내용
1. 4~6세
2. 7~9세
3. 10~12세
Ⅳ. 아동 성교육 지도
1. 가정
2. 학교
Ⅴ. 성교육 지도 방법의 예
Ⅵ. 효과적인 성교육을 위한 교육전략
Ⅶ. 성교육 지도의 국외 현황과 사례
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청소년기(Adolescent Art)
3. 전성수의 입체 표현 발달 단계
1) 평면적 상징기(1?2학년, 6～8세)
2) 입체적 탐색기(3?4학년, 8～10세)
3) 입체적 사실기(5?6학년, 10～12세)
Ⅵ. 입체표현의 발달과정
1. 탐색적 유희기(4세 이하)
2. 평면적 상징기(4～8세)
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