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그램이 또래상담자의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향”, 연세대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대에 오면서 청소년기가 점차 연장되고 있는 이유
2. 청소년의 특성
1) 정서적 특성
2) 사회적 특성
3. 청소년 지도에서 청소년
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대로 오면서 청소년기가 점차 연장되는 이유
2. 청소년 지도에서 청소년의 다양한 특성을 고려해야 하는 이유
3. 청소년 지도에서 청소년의 다양한 특성을 고려해야 하는 중요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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방법론, 양서원 2011
은하출판사 편집국 저, 핵심 청소년학습이론 및 지도, 은하출판사 2012
김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009
임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저,
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청소년기는 아동기와 성인기를 연결하는 과도기이자 전환기적인 시기이다. 또한 신체발육정도와 정신적 성숙정도, 사회적 행동양상 면에서 볼 때 성장과 발달이 계속되고 사회화가 성숙되어 사춘기를 맞는 변화의 시기로 신체적, 정신적인
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방법론, 학지사.
김병철 외(2005). e-Learning의 학습효과에 영향을 미치는 주요요인에 관한 연구, 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회논문지.
백유성 외(2005). 학습자의 개인적 특성과 e-Learning의 학습효과에 관한 연구, 동양대학교, 동양대학교논문집
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