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청소년의 규범의식 교육을 위한 심리학적 연구. 법심리학의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
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학교폭력으로부터의 회복, 치유상담, 사후관리에 이르기까지 전반적인 시스템이 체계적으로 가동될 때 학교폭력을 예방하는 미시적, 거시적 환경이 조성될 것이다.
III. 왕따의 원인, 특성, 대책방안
1. 왕따의 원인
1) 학교정책의 부재
사람들
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학교에 배치된다면 악순환이 계속 반복될 가능성이 크기 때문에 근본적으로 해결 되지 못할 것이라는 의견들이 많다.
공 연
학교폭력예방연극 ‘친구추가’(울산)
학교폭력을 사전에 예방하고 학교폭력 대처능력 향상을 통해 건강한 청소년
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사례
- 국내 사이버불링 피해 실태
- 해외 사이버불링 피해 실태
- 피해 사례
4. 사이버 불링, 해법은?
- 바람직한 대응 방향
- 사이버 불링 예방 대책
- 올바른 인터넷 이용 교육 강화
- 지속적인 현황 조사 & 정교한 대책 마련
- 사회적 차
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, 경기도 : 2007.
학교밖 청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005. 1. 사건 사례 개요
2. 학교사회복지사의 개입 문제점
3. 학교사회복지사의 개입과 대책
4. 청소년문제 학교폭력의 해결 방안
5. 결론
참고문헌
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학교폭력의 심각성
본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에 가출
사례3: 중학교 1년생, 60차례 집단폭력 당해-
사례4: 다양해지고 있는 초등학생 폭력
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학교사회사업의 현황
1)실천 모형별 학교사회사업 현황
2)교육복지투자우선지역 지원사업 선정 지역 및 학교 현황
5. 학교사회사업의 문제점 및 활성화 방안
6. 학교방문 및 사례
1)학교사회복지사와의 인터뷰
2)사례
-학교폭력에 대한 학교사
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폭력의 모든 것: 아이 케어에서 법적 대응까지>, 시공사
김준호, 1997,학교폭력의 대처방안, 서울특별시교육청 학교 폭력근절 공개토론회 자료.
교육인적자원부 ,2005.8,「학교폭력 유형별 대처사례집」자료. 김규태, 학교폭력의 예방 및 대책
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학교폭력을 틀을 교묘하게 이용하려고 하고 있다. 따라서 대상 나이에 맞추어, 현재 교육형태에 맞추어 변형해야하며, 그 사례를 구체화해 교육할 필요가 있다.
둘째, 다양한 방법으로 실태조사를 실시해야한다. 기존의 교육부에서 실시하는
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학교폭력 예방교육을 하기보다는 학교폭력의 근본적 원인으로 볼 수 있는 청소년의 인성교육을 강화해야 한다고 생각한다. 앞서 예로 들었던 기사에서도 알 수 있듯이 많은 학교가 학생의 인성교육보다는 더 좋은 학교로 진학시키기 위한 입
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