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청소년 대화의 광장, 1997
김준호 외, 학교주변 폭력의 실태와 대책, 한국형사정책연구원, 2010
문재현 외, 학교폭력 어떻게 만들어지는가 : 일진·왕따·폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들, 살림터, 2012
이규미 외, 상담사례를 통해 본 왕따 현상,
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학교 폭력 근절을 위해서 청소년들이 스스로가 변하지 않으면 긍정적인 효과가 없다. 또한 이것은 어린 시절부터 지속적으로 인성 교육이 이루어져야 하는 부분이라고 생각한다.
참고문헌
이지연, 김태선 <학교폭력 예방 및 학생의 이해>
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학교폭력 자체를 예방하여 이러한 일을 사전에 방지하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김진경 외(2015), 학교폭력예방의 이론과 실제, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원)
김한태(2012), 학교 폭력의 원인과 대책, 시사경제신문,
http:
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청소년 정신건강의 현황 --------------------------- 6
2. 아동․청소년 정신건강에 미치는 요인 -------------------- 7
1) 아동․청소년과 부모의 애착관계 ---------------------------- 7
2) 학교 폭력 ----------------------------------------------- 8
3) 불안
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청소년들이 흔히 사용하는 약물사용의 실태와 사례
1. 약물사용
1) 흡연
2) 음주
3) 흡입제
2. 약물남용의 사례
Ⅶ. 학교와 약물남용
Ⅷ. 청소년 약물남용에 대한 대책 방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
1) 약물예방교육의 실시
2)
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학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하였다.
II. 본 론
1. 학교폭력의 개념 및 유형
1) 학교폭력의 개념
청소년들이 마음 편히 놀고 즐기며 학교생활을 할 수 있어야 한다. 그런데 현실은
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청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 학교부적응 청소년들을 중심으로, 2009 김종범 임상사회사업연구 1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사
가. 문제의 영향 분석
나. 문제
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학교, 2005
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년 복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출 현황
2. 청소년 가출원인
3. 가출청소년의 범죄예방을 위한 개입전략
4. 가출청소년의 범죄예방 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년에 대한 이해와 교육적인 방안이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한상철 외, 청소년심리학, 교육과학사, 2014.
정영숙 외, 청소년심리학, 시그마프레스, 2009.
박재은, 청소년기 학교폭력 경험이 자아정체감에 미치는 영향 : 가족 내 사회자본
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학교는 교사를 위한 학교폭력 대응전문연수 및 학부모 대상 예방교육을 실시하여, 학교폭력 사안발생시 교사의 초기 대응력을 강화시키고, 학부모의 대처력을 강화시켜야 한다.
Ⅲ-2. 청소년 자살의 예방 방안
□ 1차예방
○ 학교교육 분야
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