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청소년 자살의 줄일 수 있는 대책은 가정과 학교 그리고 사회에서 대책을 세워 청소년들을 올바른 성격형성을 할 수 있도록 도와주는 방법도 있겠지만 가장 근본적 치료는 예방이다. 따라서 자살의 가능성이 아주 높은 경우는 일단 격리 또는
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청소년 폭력 예방 재단-인권 한 걸음 - http://www.jikim.net
♣. 참고법률
세계인권선언
유엔 어린이 청소년 권리 조약
대한민국 헌법
아동복지법
♣. 논문
학생인권 신장 방안 연구 -이수광저 -
학교사회사업의 이론과 철학 -윤철수 저-
학교사회사
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학교석사학위논문, 1990.8. 배태순, 해체된 가정의 아동들, 그들은 어떻게 보호되고 있나 : 국내 해체 가정의 아동보호 현황, 9. 한국아동복지학회지, 제9호, 2000.
10. 청소년 폭력예방 재단, 2002
11. 아동복지(이론과실천), 이순형외 공저, 학지사, 2
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예방 차원 이상의 의미를 갖는 것이다.
앞에서 살펴보았듯이 청소년에게 가장 많이 영향을 미치는 요인으로 사회환경적 요인을 설명하였고 그 영향력에 대해서도 언급한 바 있다. 이에 대한 사항 중 대표적인 것이 학교 주변 뿐만 아니라 사
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학교생활에서의 갈등
- 친구와의 갈등, 선생님과의 갈등, 선생님의 비난, 또래에게 폭력을 당함, 친구들의 따돌림 등
6. 자살 청소년 대책
청소년 자살을 예방하기 위한 대책
학생들의 자살을 예방하기 위해서는 먼저 부모, 교사, 학생들이 청
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학교내 성희롱의 예방교육
1. 성희롱?성폭력 예방교육 강화
1) 교육 대상
2) 교육 횟수
3) 교육 내용
4) 교육 방법
2. 성희롱 예방대책 추진 및 사건 처리에 대한 감사 강화
Ⅶ. 학교내 성희롱의 사례
Ⅷ. 학교내 성희롱의 예방 대책
1. 제
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연계에 의한 협력체제 수립 등으로 해서 궁극적으로 학대받는 아동에 대한 대책의 수립과 아동의 복지향상을 도모할 수 있을 것이다. 서론 : 아동 구타 현황 조사
본론 : 현실에서 아동구타에 관한 과제와 실태
결론 : 예방대책
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다양한 연구방법을 통하여 폭력이 일어나는 맥락과 진행과정을 탐색할 필요가 있겠다.
셋째, 청소년의 이성간 폭력을 예방하고 개입하기 위한 다양한 대책 수립이 요구된다. 현행 중고등학교 교과과정에서는 이성간 폭력에 대해서 거의 다
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학교특성 및 문제조사
대상-금천고등학교 교사 대상
시기-9월
내용-청소년 학교생활 실태 및 가정생활,
학교생활 만족도 및 욕구 파악 등
이벤트 및 문화 프로그램
2004년
9~
문화적 이벤트를 통해 문제를 예방하고 잠재적 문제 가능성이 있는
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청소년의 판별검사
1. 환자의 평가
2. 원인론에 따른 평가
Ⅷ. 미국의 약물중독 치료프로그램 사례
1. 기관의 구조
2. 프로그램 내용
Ⅸ. 향후 대책 및 해결방안
1. 예방대책
1) 지역사회의 전략
2) 부모나 가족의 전략
3) 학교의 대책
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