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인터넷 중독예방상담센터 (http://www.iapc.or.kr)
- 한국 인터넷 진흥원 (http://www.nida.or.kr)
- 정보통신윤리위원회 (http://www.kiscom.or.kr)
- 네이버 백과사전 제1장 서론
1. 문제제기
2. 연구배경 및 연구문제
제2장 본론
1. 인터넷의 개념과 정
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중독진단)
유아관찰자진단 : 20문항
아동자기지단 : 20문항
청소년자기진단 : 20문항
3) 미디어중독조사 및 연구
- 전 국민 대상 표본조사(국가승인통계)
- 년 2회 조사(전국 초중고 대상)
- 인터넷 중독상담 프로그램 개발 및 중독정책연구, 상
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그렇기 때문에 현 상황에 있어 청소년의 인터넷 게임 중독은 치료와 함께 예방을 체계적으로 추진해 대상자에 특성에 맞는 접근과 보다 세분화된 대처 방안이 필요하다.
저연령층의 아이의 경우 부모의 영향력이 상당한 만큼 적절한 지도 및
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6. 정보화 역기능에 대한 일반의 인식
7. 민간의 정보화 역기능 예방 교육 활동
8. 정부의 역기능 예방 교육 활동
9. 교육인적자원부의 정보화 역기능 예방 교육 교과서 분석
10. 정보화 역기능 예방 교육 교과 과정 제안
14. 결론
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중독된 사람이 얼마나 있겠는가. 하지만 그렇게 생각했다가는 큰코다칠 수 있는 일 또한 약물 중독이란 생각이 든다. 이 과제를 통해 약물 중독을 예방하기 위한 방법은 처음부터 접하지 않는 게 좋을 테지만 청소년 시기는 여러 가지환경이
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청소년이 늘고 있다.
셋째, 현실과 가상의 혼동이다.
<청소년들의 게임중독을 예방하기 위해 ‘한국컴퓨터 생활연구소’에서 제시한 게임중독 예방안>
① 게임은 하루에 1시간 30분 이내로 한다. 건강을 고려한다면 일반 게임은 1시간 이
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프로그램
3) 슬픔
<표4-5> 학교장에서 슬픔과정을 통합하기 위한 권고
4) 우울과 자살
<표4-6> 우울 아동 및 청소년의 일반 증상
<표4-7> 학급에서 나타나는 우울증의 증상과 그 영향
5. 내재화 행동문제에 대한 예방 대책 (우울과 자
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청소년에게는 치료와 재활을 위한 시설 및 교정프로그램 등 현실적인 노력이 뒤따라야 할 것이다.
참고 문헌
면목사회복지관, 청소년 약물남용상담 매뉴얼, 1995.
문화체육부 ,미국의 약물예방교육, 1994
약물남용청소년을 위한 강남지역협의
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프로그램
위기청소년 사회안전망(CYS-net)구축사업
청소년대상 집단프로그램
보호관찰 수강교육, 또래상담 양성교육, 학습향상 프로그램, 품성계발 프로그램,
인터넷 게임중독예방 프로그램, 대안교실, 해밀프로그램
교사 및 청소년, 지도
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확산을 막는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷에 중독된 청소년의 의식 및 경향
Ⅲ. 인터넷 음란물의 정의와 유포경로
Ⅳ. 인터넷 음란물 노출의 영향
Ⅴ. 인터넷 음란물로부터의 청소년 보호방안
Ⅵ. 요약 및 결론
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