|
나 지역사회와 친밀한 관계를 형성하지 못한 청소년들은 정상적으로 발달하지 못하고 소외감을 많이 느끼며 또 다른 문제가 발생할 가능성이 높다. 특히 우울증을 가지고 있는 후기 청소년들은 이러한 소외 경향이 더 강하게 나타난다. 이들
|
|
|
청소년 후기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 친밀감의 발달
2. 부모로부터의 독립
3. 직업의 선택과 준비
C. 성인 초기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발
|
|
|
청소년비행이나 자살을 초래함.
- 교우관계는 주로 동성 간의 집단형태로 나타남.
*청소년 후기:
-부모나 교사, 또는 사회로부터 간섭이나 제약이 많이 줄어드는 대신 자율성이 부여됨.이에 따른 책임과 의무가 강조되기 때문에 자기위주의
|
|
|
.
<한국형 기분장애 질문지>
▶ 1단계 13개 질문에 대한 ‘예’ 대답이 7개 이상, 2단계 질문의 대답이 ‘예’인 경우, 양극성 장애일 가능성이 60~70% 정도라고 추정할 수 있음.
[출처 전덕인 외. 한국형 기분장애 질문지의 타당화 연구]
|
|
|
청소년 자녀의 훈육과 수용에 대한 양육태도의 불일치.
(3) 재혼가정의 발달단계
Papernow(1984)는 재혼가족의 발달단계를 7단계로 제시하고 이것을 초기, 중기, 후기 단계로 나누어 재혼가정의 발달적인 틀을 만들었다.
재혼가정의 발달단계
초
|
|
 |
-1) 내담자의 연대기
1-2) 내담자의 가족 구성도
2) 내담자의 우울증 증세
2-1) 심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를
|
|
|
청소년기 데뷔 21
4) 심리치료에 대한 접근성 23
5) 사생활 노출 24
6) 악성루머와 인터넷 댓글 24
Ⅲ. 연구방법 26
1. 연구대상 및 자료수집방법 27
2. 연구도구 27
1) 자아존중감 척도 27
2) 우울증 척도 27
3) 대인불안 척도 27
4) 특성
|
|
|
청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한국체육대학교 사회체육대학원, 석사학위논문.
한상진(2002), 청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원, 석사학위논문 목차
Ⅰ. 서론
|
|
|
후기의 회화의 커다란 변화
1. 진경산수화와 실경산수화
2. 정선의 생애와 관련인물
3. 정선이 그려낸 여행지도
Ⅲ. 정선의 작품세계와 조선후기 화가들
1. <인왕제색도>
2. <금강전도>
3. <박연폭도>
|
|
|
만든 집단 프로그램 계획서
1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이)
3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
V. 결론 및 제언
1. 발표 요약
2. 제 언
■ 참고문헌
|
|
 |
문제 해결 능력, 사회적 지지망 구축 등을 포함한 다양한 요소를 바탕으로 심리적 회복력을 높이는 프로그램을 설계하고, 그 효과를 실증적으로 검증할 것입니다.
4. 가족의 역할과 청소년 정신 건강
가족은 청소년의 심리적 발달에 큰 영향을
|
|
 |
나 심리 평가와 관련된 분야에서 활동할 수 있는 기회를 가지겠습니다. 또한, 심리학 연구에 참여하거나 심리학 관련 학회에 참석하여 최신 심리학 연구 동향을 파악하고, 네트워킹을 통해 전문가들과의 관계를 넓힐 예정입니다. 졸업 후에는
|
|
 |
문제 예방을 위한 상담 프로그램 개발
청소년의 정신 건강 문제를 예방하기 위한 효과적인 상담 프로그램을 개발하고 평가하는 연구를 진행하고자 합니다. 이 프로그램은 심리적 회복력을 강화하고, 스트레스 관리 및 정서 조절 기술을 향상
|
|
 |
발달 시기이며, 이 시기에 경험하는 스트레스가 이후 성인기에까지 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 학업으로 인한 스트레스는 청소년들의 정신 건강에 심각한 문제를 야기할 수 있으며, 이를 적절하게 다루지 못할 경우 불안, 우울, 자존감
|
|
 |
청소년의 사회적 지지와 우울 수준의 관계’, ‘비대면 상담의 효과성 비교’ 등 최근의 교육 및 사회 환경 변화에 대응하는 실증 연구를 수행해보고자 합니다.
이러한 계획들을 차근차근 실현해 나가며, 결국에는 학교 안팎의 다양한 공간에
|
|
메뉴펼치기
