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상담자는 내담자의 비밀을 보장해야 하며, 성지식의 바른 이해를 돕는다.
(6) 상담자는 올바른 성가치관의 바탕 하에 충분한 성지식을 가지고 있어야 한다.
(7) 상담자는 내담자의 현 위치에서 상담해야 한다.
Ⅷ. 청소년 성상담자의 유의사항
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상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
1)학생이해 활동
2)진로지도 활동
3)정보제공 활동
4)상담 활동
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점)
1)정신
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상담이 이루어질 수 있도록 한다.
Ⅲ. 청소년 우울증 상담 프로그램을 마치며
많은 청소년들이 우울증을 앓고 있다. 앞에서 살펴봤듯이 청소년의 우울증에는 개인의 성격 특성, 환경적인 스트레스 등의 여러 가지 원인이 있다. 개인적으로는
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성 목적
Ⅱ. 프로그램의 이론적 배경
Ⅲ. 프로그램의 구성과 실제
A. 프로그램의 구성 특징
B. 프로그램의 구성
C. 프로그램의 실제
1회기. 나를 소개합니다
2회기. 나는 누구인가
3회기. 가족이라는 울타리
4회기. Feed Back 주고받기
5회기.
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상담소라는 점에 발걸음을 무거워할 수 있다.
Ⅲ. 결론
가정폭력과 성폭력 같은 여성폭력은 더 이상 개인의 문제 가 아닌 사회의 문제이다. 이런 여성폭력의 문제를 해결하고 피해자를 보호하는 기관으로 재단법인의 목적사업 중 하나로\' 가
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