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[청소년 심리 및 상담][행동주의 상담이론][행동주의 상담이론 반사조건화, 행동주의 상담이론 조작조건화, 행동주의 상담이론 행동수정, 행동주의 상담이론 조작조건화 기초 행동수정, 행동주의상담이론] 행동주의 상담이론 학습이론에
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심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조) * 상담심리학, 현정환 저, 양서원, 2013 * 상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 공저, 학지사, 2009 Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리) Ⅱ. 본
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상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008 * 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조) Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리) Ⅱ. 본 론 1. 상담사례 소개 2. 상담사례에 대한 적
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행동주의적 상담이론과 기술」,『대한간호』제30권 제4호. 2. 사이트 한국청소년상담복지개발원(https://www.kyci.or.kr/news). Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고전적 조건형성이란? 2. 조작적 조건형성이란? 3. 행동주의 상담 1) 목표 2) 행동주의
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학업지도 8. 민호를 위한 교수방법 내지 대안교육 9. 포부수준과 기대수준과 관련한 민호의 학업지도 10. 부모의 양육태도 11. 독립성이 강한 민호에게 행동수정의 면에서 고래해 볼만한 사항 Ⅲ. 결론 및 고찰 Ⅳ. 참고문헌
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논문 184건

16  2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17  3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17  4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18  5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19 Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003 홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론 1. 연구의 배경 및 목적 2. 연구의 범위 3. 연구의 방법 Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰 1. 청소년 비행의 개념 및
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청소년 학교폭력의 문제점 제1절 학교폭력 관련 법・제도적 차원 제2절 체계적・종합적인 예방대책 기구 차원 제3절 피해 학생 및 가해 학생에 대한 대책차원 제4절 예방교육 및 상담 활동차원 제5장 우리나라 청소년의
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및 사유 ………………………………………………… 7 3) 이혼당시 20세미만 자녀유무 ‧‥……………………………………… 7 Ⅲ. 부모의 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향 ‥………………………… 8 1. 심리. 정서에 미치는 영
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  • 발행일 2013.04.03
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이론과 실제」, 홍익출판사, 2000. 이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002. 임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000. 장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003. 전대양, 「현대사회와 범죄」
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 483건

심리 상담 분야의 변화에 능동적으로 대처하기 위해 지속적으로 새로운 상담 이론과 기법을 습득하고, 심리 치료 및 상담 관련 최신 연구를 탐색하겠습니다. 또한, 상담자의 전문성 향상과 내담자 지원의 질적 개선을 위해 다양한 자격증 취
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청소년과 아동을 대상으로 한 상담 경험을 통해 그들의 심리적 요구와 발달 단계에 맞는 접근 방식이 얼마나 중요한지를 깨닫게 ..(중략) 3.수학 및 연구계획 연세대학교 상담교육전공에 입학하게 된다면, 저는 청소년 상담 및 심리적 지원을
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상담할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하나요? Q11. 본인이 상담자로서 가진 강점은 무엇인가요? Q12. 상담자로서의 한계점은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요? 4. 심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문
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상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한 사회를 만드는 데 일조하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부 4. 기타 특기사항 5.
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상담 및 교육 연수 프로그램을 개발하여 학교 공동체의 심리적 역량을 강화하고, 건강한 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다. 셋째, 연구자로서 심리교육과 상담심리 분야의 이론과 실천을 발전시키는 데 기여하겠습니다. 대학 및 연구기관
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