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인터넷 사용으로 생활에 적응하지 못하거나 갈등이 지속되면 전문기관의 도움을 받는다.
Ⅲ. 결론
여성가족부는 청소년 인터넷게임중독으로 인한 학업성적·사회성 저하, 가정 불화, 건강 악화 등이 심각한 사회문제로 대두되고 있는 현실에
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의한 우울한 감정을 일시적으로 줄여주
기 때문에 중독행위를 하게 된다는 것이다. 인터넷에 대한 몰입도 우울한
감정을 잊기 위한 노력의 일환일 가능성이 있다. 그러나 인터넷 사용이 증
가할수록 가상세계의 상호작용이 실제 사회적 관계
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청소년의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과, 청소년학 연구, 2009.
김효순, 청소년기 인터넷 중독의 영향요인에 관한 연구, 조선대학교 대학원, 박사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리나라 청소년들의 문화적 특징
2.
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인터넷 교육이 인터넷 사용위주의 교육이었다면 윤리교육위주의 교육이 이루어져야 할 것이다.
둘째, 학교성적에 따라서 인터넷 중독 요인이 된 것으로 보아 청소년의 놀이문화의 확대가 필요할 것으로 보인다. 위에서 보았듯이 청소년의 대
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인터넷 게임 중독과의 관계, 경남 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문집
서울경제신문(2000), 국내인터넷 이용자 1,130만 돌파
윤영민(2000), 청소년의 인터넷 사용 : 어떻게 해석할 것인가?, 인터넷 시대에 있어 청소년 문제와 대책, 제2차 정책포
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