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Ⅰ. 체육과 교육과정…………………………………1
1. 체육과 교육 과정의 성격…………………………………1
2. 중학교 체육 교과의 목표…………………………………1
3. 중학교 체육 교과의 내용 체계………………………………
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체육과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 게임 활동
교과서/차시
교과서 58~59 쪽
(1/4)차시
학습형태
전체학습 모둠학습
수업모형
체력활동중심학습모형
학습주제
농구형 게임
학습목표
농구의 기초 기능을
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체육관
단 원
농구 : 레이업 슛
차 시
6/12
학습목표
1. 레이업 슛의 과학적 원리와 적용 방법을 안다.
2. 드리블 레이업 슛을 정확한 동작으로 실시한다.
3. 질서를 지키며 즐거운 마음으로 운동하는 태도를 기른다.
관찰항목 조
1조
2조
3조
4조
1.
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없음
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농구 게임에 참여할 수 있다.
상
복합적인 전략을 활용하여 간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
수업중
관찰법
중
게임에 적극적으로 참여하지만 전략 활용을 잘 하지 못한다.
하
제대로 전략을 활용하지 못하고 적극적으로 활동에 참여하지 않
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농구 게임에 참여할 수 있다.
상
복합적인 전략을 활용하여 간이 농구 게임에 참여할 수 있다.
수업중
관찰법
중
게임에 적극적으로 참여하지만 전략 활용을 잘 하지 못한다.
하
제대로 전략을 활용하지 못하고 적극적으로 활동에 참여하지 않
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농구의 특성 및 효과 5
2. 단원의 학습목표 6
3. 단원의 내용구조 6
4. 차시별 지도계획 7
5. 단원의 지도상 유의점 및 연구점 8
6. 소단원의 평가계획 8
7. 체육학습의 기본 모형 9
Ⅴ. 본시학습의 학습지도 계획 9
1.
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습)
- 바구니에 골넣기
▶ ‘울퉁불퉁 패스 슛’게임
평가 - 게임왕 선발
전개
운동 기능 습득
소
집단 학습
▶ 상대방을 피해 자기편과 공을 이어받기를 하여보자.
- 조 대항으로 경기를 실시한다.
- 상대편을 속여 서로 이어주기를 하면서 한
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농구경기의 기본동작
1. 퀵 스타트(Quick Start)
2. 스톱핑(Stopping)
3. 피벗(Pivot)
4. 리버스 턴(Reverse Turn)
5. 체인지 오브 디렉션(Change of Direction)
6. 체인지 오브 페이스(Change of Face)
7. 훼이크 앤드 훼인트(Fake and Faint)
Ⅳ. 농구경기의 기본기술
1
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학습목표
▣ 정확한 동작으로 러닝 패스를 할 수 있다.
▣ 조별학습을 통해 상호 협력하는 태도를 기를 수 있다.
학습 자료 : 농구공, 플라스틱 콘, 호각
교 수 ․ 학 습 활 동
교사
• 인사
• 출결, 환자, 복장 확인 및
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