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넣는 평가를 통해 평가 자체에 관한 압박감을 줄일 수 있다.
판서계획
아래 참조
- 감사합니다 교재관
■ 단원의 성격
1. 단원 설정의 의의
2. 단원의 구성
지도관
단원지도계획
■ 단원의 목표
본시 수업 지도안 (1/8차시)
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고려대학교 박사학위논문. 1. 서론
2. 본론
1) 자기효능감의 개념
2) Bandura의 자기효능감 4가지 원천
3) 생활체육 지도 시 참여자의 자기효능감 향상 전략을 4가지 원천 중 1가지를 통해 기술하시오. - 언어적 설득
3. 결론
4. 참고문헌
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목표
Ⅲ. 학생 실태 조사 및 결과 분석
1. 학생 실태 조사
2. 결과 분석
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
1. 단원 지도 계획
2. 본시 수업 모형
3. 수업 좌석 배치도
4. 본시 교수학습 지도안
5. 기대효과
부록
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지도안
중학교 1학년 기술 ․ 가정
단원 Ⅴ. 컴퓨터와 정보 처리
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정 이유
(1) 학습 심리상
(2) 학습 경험상
(3) 사회적 요구상
Ⅱ. 단원의 내용 구성
Ⅲ. 단원의 최종 수업목표
Ⅳ. 학습지도 내용
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기술들, 한성대학교
진영은(1996), 교육과정 연구에서의 문화기술법, 성균관대학교 인문과학연구소
천항욱 외 1명(2009), 질서운동에 관한 문화기술적 연구, 한국체육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화기술(문화산업기술)과 문화기술지
1. 실증주의는
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기술훈련 효과에 관한 단일사계연구, 한국스포츠 심리학회지 제14권, 제2호 213-233, 2003.
· 권성호, 단일사례로 본 골프 심리기술훈련의 효과, 체육과학연구원 제20권 제1호 129~145, 2009.
· 정창희, 스포츠심리학의 이해와 적용, 미디컬코리아, 2009
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체육의 인지적 발달을 향상시킬 수 있다. 이에 동료교수 모형은 잠재력을 가지고 있는 교육과정으로 평가받고 있다.
2. 개별화 지도 모형(스테이션 모형)
: 개별화 지도 모형의 변형으로 사용된 스테이션 모형은 학생들이 미리 계획된 학습 과
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기술하시오.
1) 스트레스
2) 비만관리
3) 대인관계 지지
4) 충분한 수면 시간
2. 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 효과에 관해 자신의 견해를 구체적으로 제시하시오.
1) 스트레스
2) 비만관리
3) 대인관계 지지
4) 충분한 수면
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체육 수업에 보다 적극적으로 임하게 하고, 플라잉디스크에 대한 흥미와 애정을 심어주는 데 기여할 것이다. 1. 플라잉디스크의 역사와 배경
2. 플라잉디스크의 기본 기술
3. 수업 목표 및 기대 효과
4. 수업 준비물 및 환경 설정
5. 수업
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체육교육과정론
제4장. 체육교육과정 사조
제5장. 움직임분석 모형
제6장. 스포츠교육 모형
제7장. 발달단계 모형
제8장. 개인의미추구 모형
제3부. 체육교수방법론
제9장. 수업스펙트럼
제10장. 체육수업방식
제11장. 수업지도기술
제12
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