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현장에서 나타나는 문학교육의 문제점을 보완하고자 고등학교 국어 (하)에 수록된 이청준의 <눈길>을 중심으로 교수학습지도안을 제시해보았다. 이상적인 문학교육관을 고려하면서 학습목표와 실제 수업에 적용시킬 수 있는 방법을 마
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현장 여건을 충분히 고려하지 않은 채 이상을 추구하려는 측면이 강하다는 평가를 받고 있다. 이런 이상적인 측면은 앞선 논의에서 드러났듯이, 기본적으로는 개인의 자율과 실제적 효과를 위한 경쟁 원리의 강조 등을 내용으로 하는, 신자유
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현실
Ⅴ. 음악교육의 지역화
1. 제6차 교육과정
2. 제7차 교육과정
Ⅵ. 음악교육의 올프접근법
1. 특징
2. 철학적 배경
3. 교육방법
1) 말하기와 말 리듬
2) 노래 부르기
3) 즉흥동작
4) 즉흥연주 및 표현
5) 악기연주
Ⅶ. 음악교육의 마
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도덕교육의 철학적 근거
Ⅴ. 도덕교육과 구성주의
Ⅵ. 도덕교육의 동향
1. 덕(德)의 윤리와 덕목론적 접근
2. 인격 교육
3. 배려의 도덕 교육
4. 도덕 지능(moral intelligence)
Ⅶ. 도덕교육의 방법
Ⅷ. 도덕교육 관련 제언
참고문헌
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현할 수 있는 방법으로는 이야기 나누기, 역할놀이, 미술 조형 활동, 음률활동, 동시나 동요로 지어보기, 현장체험학습에 대한 느낌을 글이나 그림으로 나타내기 등 여러 가지 방법이 있으며 그 중 현장체험학습에 대한 이야기 나누기, 현장체
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평가 기준 및 방법
7. 최종 평가결과 작성 방법
8. 도교육감 후보 매니페스토 평가 결과
□ 신영근 후보 공약 평가 결과
□ 양성언 후보 공약 평가 결과
9. 평가의 문제점 및 개선사항
10. 부록(각 후보 평가 10대 공약 원본)
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3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안
1. 경제교육의 현황
2. 경제교육의 개선과 실천
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
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원리와 미술교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화 주기
6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미
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학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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현장학습을 통한 환경교육
환경보전 의식을 높이기 위해 우포 늪 습지 체험교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다.
마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장
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현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학교 내 상담심리과정에 도움을 줄 수 있는 상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법
2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시
3.교육대
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방법을 연구하여 보다 효율적인 수업을 제공하는 과학교사가 되도록 꾸준히 발전하겠습니다.
이 력 서
사진 규격
3.5cm × 4.5cm
지원번호
미기입
영문
한자
주민번호
성명
연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
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학습과 연구........(생략)
3.학습목표 및 계획
(생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적으로 연습할 것입니다. 이와 함께 체육수업의 효과를 극대화 위한 ICT 활용과 설계, 첨단 측정 장비를 활용하는 것
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현장학습에 참여하여 현직자로부터 이론 학습 및 체험 프로그램을 이수하였습니다. 당시 건물 지하의 전기실에서 몰드 변압기, MOF, 차단기 등 각 큐비클의 조작 방법과 가동원리...(이하생략) - 자기소개서
- 지원동기 및 Vision
한화에어
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학습해 나가 미래 약물학 연구분야에서 활동할 수 있는 전문성을 성장시켜 나가겠습니다. 또한 향후 심도있는 현장학습의 자질이 될 약학연구의 접근법에 대한 연구기법을 약학과 선택과목들을 통해서 체계적으로 습득할 예정입니다. 이와
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