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감정, 생각, 의도, 관점을 이해하고 개념화하는 과정
(상호의존성에 대한 사회적, 도덕적 지식)
다. 사회 도덕적 행동
사회의 성원으로서 사회생활에 필요한 사회적 기능과 태도 및 도덕적 행동
(사회적 규칙에 대한 이해, 사회의 가치와 규범
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감정을 억제하고 침착하게 대응할 때 피해아동의 혼란스러웠던 감정과 정서가 안정되어 성폭력 후유증을 줄일 수 있다. Ⅰ . 서론
Ⅱ . 아동성폭력 현황
Ⅲ . 아동성폭력에 대한 각국의 대처방안
Ⅳ . 향후 대응 방안
Ⅴ . 요약
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초등학교 시기
ⅲ. 중.고등학교 시기
Ⅳ. Erikson 이론의
시사점과 비판점
ⅰ. 시사점
ⅱ. 비판점
Ⅴ. 참고문헌
2. Kohlberg
Ⅰ. 생애
Ⅱ. 도덕성 발달 이론의 특징과
교육적 함의
Ⅲ. Kohlberg의 도덕성 발달이론
ⅰ.
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교육론」, 양서원
인터넷참조:
http://www.kirbs.re.kr/rb/html/art4093_01r.html
http://www.reportworld.co.kr/search/search.php
http://www.dgbigstar.or.kr/guest/edu1.htm
http://www.love.kg.kr/study_room/jaru_05.html Ⅰ. 서론 ............................................1
1. 부모교육이란
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도덕성 함양, 기초 질서 확립에 대한 의식이 높아짐으로써 공동체 의식을 함양할 수 있다.
나. 봉사학습을 통한 의식의 변화에 있어서는 봉사활동에 대한 의식, 장애인을 돕고자 하는 마음, 사회 속에서의 자신에 대한 존재 인식, 더불어 살아
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도덕적 심성 함양과 사회성 발달)
Ⅵ. 사회성훈련
1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅶ. 사회성발달(사
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도덕성으로부터의 논증의 한계
3) 분별력으로부터의 논증의 한계
5. ‘관용’에 대해 현대사회의 종교분쟁이나 테러, 인종차별, 소수자 혐오, 사회적 편견 등과 관련시켜 구체적인 예를 들어 서술
1) 종교분쟁
2) 테러
3) 인종차별
4) 소수
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(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 사회성발달
(5) 정서발달
(6) 애착의 발달
2. 유아기의 발달특성
1) 신체 및 운동기능발달
2) 인지발달-피아제
3) 도덕성
4) 언어발달
5) 정서발달
참고문헌
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초등교육과 그 교육 대상에서 차이가 있어서 두 가지를 비교하는 데에 많은 문제점은 있었지만은 우리들 스스로 고민하고 이야기하는 과정에서 스스로 발전된 모습을 볼 수가 있었다.
이번 서원의 교육방법을 공부하면서 가장 인상적인 점
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도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
1) 또래집단의 기능
2) 우정의 발달
3) 또래집단에서의 인기도
4) 또래관계와 영
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