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기초적인 윤리, 도덕들을 설명하는데 굉장한 도움을 주어서 기특한 이론이라고 생각한다. 대신 이 이론의 한계점을 가르치고, 고쳐야 할 점도 학생들과 토론해 보아서 공리주의의 좋은 점만을 골라 교육할 수 있도록 힘써야 할 것이다.
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도덕적으로 선한 행동이기 때문이다.
여기에서 생각해 볼 문제가 있다. 하지만 평택 주민들이 미군기지 확장에 반대하는 것을 집단 이기주의라고 몰아붙이며 평택 주민에게 희생을 강요하는 것이 옳은 것인가 하는 것이다. 학생들이 이 상황
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생명체이기에 색종이처럼 마음대로 자르고 붙일 수 있는 것이 아님을 가르쳐, 우리 생명을 소중히 여기도록 지도할 것이다. 1. 사례 소개
2. 무엇이 문제인가?
3. 해결방안은?
4. 초등학교 고학년에게 무엇을 강조해서 수업할 것인가?
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초등학교 수업에서 공리주의를 어떻게 적용시키고 가르쳐야 할 지 고민해 보고 정리해보았다. 수업시간에 배운 다양한 이론들 중 공리주의를 택한 것은 공리주의가 나에게 신선하게 다가왔기 때문이다. 결과를 중시하는 공리주의가 ‘결과
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도덕 교과서 적용
학년
관련단원
내용요소
4학년
2. 내힘으로
스스로 생각하고 실천하기
3. 소중한 시간
시간을 아끼고 잘 지키기
5학년
10. 우리 문화와 세계 문화
올바른 국제 문화교류
6학년
8. 평화 통일의 길
통일 국가의 미래상
10. 평화로
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도덕들을 설명하는데 굉장한 도움을 주어서 기특한 이론이라고 생각한다. 대신 이 이론의 한계점을 가르치고, 고쳐야 할 점도 학생들과 토론해 보아서 공리주의의 좋은 점만을 골라 교육할 수 있도록 힘써야 할 것이다. <서론>
<본론>
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결국은 사익을 신장하는 길임을 깨닫도록 한다. 공익 생활에는 차례와 질서를 지키는 일에서부터 여러 사람을 위해 자신을 희생하는 일에 이르기까지 여러 가지 형태가 있음을 알고, 초등학생 수준에서 실천할 수 있는 일들을 찾을 수 있도록
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도덕적 정서와 의지 강화
입장
선택과
근거
제시
최종 입장 선택
정리
및
실천
생활화
다음
차시예고
활동2 : 공공장소에서의 우리의 행동 파악하기
10
5
5
★교과서,
생활의 길잡이
★학습지
▣공공장소에서 나의 입장 알아보기
-재형이와 비
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아리스토텔레스의 개인과 사회 관계를 밀접히 결합시킨 교육관은 현재 교육에 시사하는 바가 많다. 개인과 사회의 적절한 조화를 이루어 전체가 善을 이루어 나가는 공동체를 형성하는 것이 현대 교육에 꼭 필요한 점이라 강조하고 싶다.
4.
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아리스토텔레스의 개인과 사회 관계를 밀접히 결합시킨 교육관은 현재 교육에 시사하는 바가 많다. 개인과 사회의 적절한 조화를 이루어 전체가 善을 이루어 나가는 공동체를 형성하는 것이 현대 교육에 꼭 필요한 점이라 강조하고 싶다.
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