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빠져버렸습니다. 현대인들에게 공리주의는 집단 이기주의의 포장이라고밖에 생각되지 않네요. 제 아이들에게도 이런 식의 교육을 하게 될까 겁이 납니다. Ⅰ. 이론의 개관
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 교과서 사례 분석
Ⅳ. 과제를 하면서
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아가서, 지적 덕과 성격적 덕으로 나누어 살펴볼 수 있다. 물론 이 둘의 조화가 이루어지는 것이 무엇보다 중요한데, 여태까지의 교육은 지적 덕을 중요시하여왔다. 그러나 이에 따른 문제점들이 제기되면서 점점 성격적 덕에 대한 관심이 높
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계셨다. 물론 여러 교사상이 있다. 모든 선생님마다 자신만의 교육관이 있고 가치관이 있다. 하지만 역시 아직 내가 교사가 되려면 배워야 할 것, 경험해야 할 것이 많다는 생각이 든다. 나 자신만의 교육관과 교육 철학을 세워서 아이들에게
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알아야 할 것이다. 아동에 따라서는 자신만 알아서 문제가 되는 경우도 있지만, 자존감이 낮고 희생이 덕이라고 생각하는 아동도 있기 때문이다. 배려 교육을 통해 자신을 위하고 다른 사람도 위하는 아동을 길러내야 할 것이다.
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도덕교육론 정립을 위한 기초 연구.\" 道德敎育硏究 27.1 (2015): 163-187.
김진선(Kim jin-sun). \"소크라테스의 교육론.\" 교육연구 20.- (2012): 3-29.
이철주 ( Chul Ju Lee ). \"소크라테스의 정의의 원칙과 그것의 도덕교육적 의미.\" 초등도덕교육 0.49 (2015): 21
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도덕교육론의 이론과 실제, 서울
서강식. 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 고양시; 도서출판 인간사랑, 2007.3.20
교육인적 자원부. 5학년 도덕 교과서 / 초등도덕교육론 프린트. Ⅰ. 탐구동기 및 탐구방향
Ⅱ. 콜버그 도덕교육이론 개관
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교육대학원
이영조(1997). 사회학습이론을 통한 도덕 습관 형성에 관한 연구. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원.
채수창(1997). 도덕적 습관 형성과 행동수정을 위한 초등도덕교육 방법 연구: 사회학습이론을 중심으로. 석사학위논문, 한국
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교육대학원
이영조(1997). 사회학습이론을 통한 도덕 습관 형성에 관한 연구. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원.
채수창(1997). 도덕적 습관 형성과 행동수정을 위한 초등도덕교육 방법 연구: 사회학습이론을 중심으로. 석사학위논문, 한국
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두려움과 불안함이 엄습한다. 비록 지금 내가 이러 이러한 교사가 될 것이라 하지만 실제 막상 교사가 되면 어떻게 변할지 모르는 내 자신을 상상하니 무섭기도 하다. 저번 실습 때 ‘교사는 성인군자가 되어야 하고, 끊임없이 노력하고 배워
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도덕교육의 이해, 서울: 백의출판사, 1999.
John M. Rich·Joseph L. DeVitis, Theories of Moral Development,
추병완(역), 도덕발달이론, 서울: 백의출판사, 1999.
한국교육개발원, 수업의 질을 높이기 위한 새 수업 방안의 탐색, 1984.
한국교육개발원, 초등학교 도
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