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,「도덕교육의 담론」, 학지사 네이버 지식 백과사전, 블로그 Ⅰ. 선정 이유 Ⅱ. 아리스토텔레스의 생애 Ⅲ. 아리스토텔레스의 철학 Ⅳ. 나의 사례 Ⅴ.아리스토텔레스 이론에 적용한 사례 분석 ⅵ초등학교 도덕 교과에 적용 ⅶ. 마치며
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도덕교육에 있어 배려윤리적 접근의 의의 2) 길리건의 배려윤리와 배려도덕성 발달론 3) 나딩스의 배려윤리와 배려교육론 4) 배려윤리론이 도덕교육에 주는 시사점 3. 배려윤리에 토대를 두고 분석하는 경험사례 4. 배려윤리를 초등교육
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철학사적 관점에서의 칸트 ②칸트의 생애 ③칸트의 윤리사상 ④칸트의 윤리사상에 대한 비판 3. 필자의 관점 [도덕적 판단은 어떤 관점에서 하는 것이 옳은가?] Ⅲ. 사례 제시 및 분석 Ⅳ. 교수 방법 및 교육적 적용
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잘 실천하고 있는지, 이 목표를 위해 나는 어떤 노력을 해왔는지 지난 시간을 반성하는 계기가 되었다. Ⅰ. 아리스토텔레스의 생애 Ⅱ. 아리스토텔레스의 사상 Ⅲ. 나의 경험사례 분석 Ⅳ. 초등도덕교육에의 덕 윤리 적용 Ⅴ. 마치며
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매킨타이어 지음, 이진우 옮김 『도덕3-1』, 교육과학기술부 『초등학교 교사용 지도서 도덕3-1』, 교육과학기술부 1.왜 아리스토텔레스인가. 2.아리스토텔레스의 윤리학 3.사례분석 4.실제 수업 5.레포트를 끝내며 6.참고문헌
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논문 71건

초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원, 최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009 석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005. 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp 대한태권도협회
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  • 발행일 2009.12.07
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철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간
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  • 발행일 2008.12.10
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교육사. 양경덕(2008). 국기원의 역할 및 위상 제고 방안. 박사학위논문. 계명대학교 대학원 양영호(2008). 태권도장 활성화를 위한 방안 연구. 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연
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  • 발행일 2010.01.27
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철학. 서울: 21세기 교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 태권도 지도자의 임파먼트, 직무만족에 미치는
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사례 비교분석  1. 미 국  2. 영 국  3. 정책적 시사점 Ⅴ. 빈곤아동 복지정책 개선방안  1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시  2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제  3. 무료급식지원서비스의 개선과제  4. 소년소녀가
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 71건

철학을 가르치며 후학을 양성하는 연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고전 속 사유의 깊이를 전달하고, 그 사상이
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  • 등록일 2025.07.14
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교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문) 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력
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  • 직종구분 기타
분석 2.작가 정보 2.1 작가의 생애 2.2 작가의 생애와 작품의 연관성 3.책의 분석 3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석 3.2 책 내용의 인문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체
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  • 직종구분 전문사무직
분석 2.작가 정보 2.1 작가의 생애 2.2 작가의 생애와 작품의 연관성 3.책의 분석 3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석 3.2 책 내용의 인문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체
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  • 직종구분 전문사무직
사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통능력 2. 전공영역 - 인문대학 - 상경대학 - 법과대학 - 생활과학대학 - 자연과학대학 - 공과대학 - 의과대학 - 간호대학
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