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균, 김윤희 공역, 2007, 《합리적 정서행동치료》, Albert Ellis, Catharine Maclaren 공저, 학지사.
최영희, 이정흠 공역, 1999, 《인지치료 이론과 실제》, Judith S. Beck, 하나의학사.
박미은, 1998, “사회사업실천에서 학습된 무기력이론의 적용가능성”, 《
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정의와 등장 배경
2. 6시그마의 이론과 방법론
2-1. 6시그마의 이론
2-2.6시그마의 방법론
2-3. 6시그마 벨트
3. 6시그마 적용현황과 성공사례
3-1. 6시그마 적용사례
3-2. 6시그마 성공사례 ? 삼성 SDI
a. 도입 배경
b. 도입
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균일 다당류로 정의되며 구성되어 있는 단당류에 따라 글루코만난(glucomannan), 자일란(xylan), 아라비갈락탄(arabigalactane)등으로 불린다. 일반적으로 셀룰로오스에 비하여 낮은 고분자도를 갖는다. 침엽수의 헤미셀룰로오스는 주로 자일란만을 내
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균법, 지수가중이동평균법, 그리고 역사적 시뮬레이션 방법 등 세 가지 VaR 모형 추정방법과 사용자료의 기간에 장·단에 따른 총 12개의 모형을 사용하여 구한 종합주가지수의 VaR 추정치에 대한 사후검정을 행하고 각 측정방법의 적정성을 평
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균 - 소크라테스 이전의 그리스 철학, 교보문고, 1996
박삼열 - 스피노자의 윤리학 연구, 선학사, 2002
서양 근대 철학회 - 서양근대철학, 서울:창작과 비평사, 2001
스피노자, 강영계 역 - 에티카, 서광사, 1990
이경덕 - 하룻밤에 읽는 그리스 신화,
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역사적 배경
2. 프랑스 다문화 정책과 갈등
3. 다문화 사회 프랑스의 어두운 모습
1) 고용의 배제
2) 교육의 배제
3) 주거의 배제
4. 영화 <디바인스 Divines> (2016)
5. 현재 프랑스의 다문화 통합정책
1) 노동시장 접근성
2) 가족재결합
3)
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정의 정상화에 기여
3) 학교 간 교육여건 격차 완화
4) 학생과 학부모의 스트레스 감소
5) 교육기회의 균등화
6) 통제입시 가능성을 줄임
7) 사립학교의 내실화
8) 지역사회 내 사회적 위화감 해소
8. 고교평준화 반대입장
1) 학생의 능력에
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정의
Ⅱ-2. 6시그마의 개념
Ⅱ-3. 6시그마의 목표
Ⅲ. 6시그마의 추진과정
Ⅳ. 6시그마의 기대효과
Ⅴ. 6시그마 추진사례
Ⅴ-1. Motorola의 6시그마
Ⅴ-2. LG전자의 6시그마
Ⅴ-3. LG 연구개발에서의 6시그마
Ⅴ-4. 삼성의 6시그마
Ⅴ-5. 현대자
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균 역. 시각과 언어. 1995년.
~『ART TODAY』에드워드 루시 스미스 지음, 김 황룡외. 1995년. 1. 서론-1970년대의 페미니즘의 개요
2. 본론-1970년대의 작가 중심으로 살펴본 페미니즘 미술.
ⅰ. 실비아 슬레이
ⅱ. 주디 시카고
ⅲ. 수잔느 산토로
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플롯
Ⅴ. 소설의 인물
1. 설명적인 방법
2. 극적인 방법
Ⅵ. 소설의 시간
1. 서사적 과거
2. 역사적 현재
3. 시간의 순서
1) 역전
2) 예시
4. 서술 속도
5. 시간의 층
6. 시간의 변형
Ⅶ. 소설의 시점
Ⅷ. 소설의 서술
참고문헌
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