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, 스프린트...? 뭣이 중헌디?(BASS Investment, 이태양, 2022.12.09)
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교재 2강 p.39 - 애자일 방법
교재 2강 p.44 - 스크럼
교재 3강 p.12 - PERT와 CPM
소프트웨어공학. 김희천 지음. 출판사 : 출판문화원. 2020년
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공학
Ⅳ. 조직공학
Ⅴ. 전자공학
Ⅵ. 통신공학
1. 순차적인 교육과정의 구성
2. 재강화
3. 교육의 넓이와 깊이
4. 현장감 있는 시각의 형성
5. 컴퓨터 기술
6. 의사소통 및 외국어
7. 설계 경험
8. 윤리와 사회의식
Ⅶ. 소프트웨어공학
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강화’
☙ 대만 교수들, 잇단 중국행…대만학계 충격
☙ 중국 내 한국유학생 3만여명
☙ 아시아에 불고 있는 한국어 열풍
☙ 中, 해외 저명 학자 1천여명 스카우트 나서
☙ 中, 초ㆍ중ㆍ고 교사 철밥통도 깬다
☙ 국내
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강 (교수설계 이론과 모형) 핵심내용 요약
2) 2그룹: 10강(문제중심학습) 핵심내용 요약
3) 3그룹: 12강(교수매체의 선정과 활용) 핵심내용 요약
3. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 1
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소프트웨어로, 정보처리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)의 개념
Ⅲ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)의 교육적 가치
Ⅳ. WBI(웹기반수업,학습, 웹기반교육)의 특징
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
Ⅴ. WBI
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