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C 분석
7. 행동수정의 전략
1) 문제행동을 유발하는 선행자극(SD)을 제거 또는 변경하라.
2) 문제행동을 유발하지 않는 선행자극을 생활환경 안에 확대 보급하라.
3) 환경자극을 풍족하고 다양하게 마련하라.
4) 상반되는 바람직한 행동을 강
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과제도 자발적으로 수행하지 않을 것이다.
*참고문헌
\'교육 심리학\' 학지사 임규혁, 1996
\'학교 상담과 생활지도\' 학지사 김계현 외, 2000
\'현장 교육학\' 동문사 김미환 외, 2003
\'아이덴티티 론\' 교육과학사 박아청, 1986
\'노년기의 의미와 즐
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과제 / 노영훈 저 / 한국조세연구원 - 2007
부동산학 / 노종천, 박성제 저 / 법문사 - 2008
부동산학 연구 / 이창석 이호병 외 3명 저 / 리북스 - 2015
부동산학 실무 / 송형국, 양종회 저 / 형설출판사 - 2013
부동산학개론 / 강병운, 조덕근 저 / 리북스 -
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과학적/ 문법적/ 체계적/ 이론적/ 형식적 방법
③ 체계적인 지도방법
④ Brauckman법, Muller-Walle법, Bruhn법
Ⅷ. 청능훈련시 유의점
첫째, 청각장애가 발견되는 즉시 청능훈련을 실시한다. 둘째, 청능훈련은 특정 시간에만 행하는 것이 아니고 생활
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c_type=contents&m_idx=1&idx=329
http://www.zdnet.co.kr/ArticleView.asp?artice_id=20090713095004
어도비 코리아 http://www.adobe.com/kr/
www.bodnara.co.kr
문헌
마케팅 빅뱅, 이장우, 황석우 저
차별화의 법칙, 홍성준 저
대한민국 소프트웨어 산업의 새로운 기회와 도전, KAIST
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컴퓨터
1. 시각장애자용 컴퓨터의 기술적 적용
2. 시각장애자용 컴퓨터의 구성
3. 시각장애자용 프로그램의 사용
4. 시각장애자용 컴퓨터의 개선되어야
할 부분
5. 시각장애자용 컴퓨터의 교육매체로써의 역할과 보급 현황
6. 시각장애
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과제』, 북한학연구 7(1), 2011.
- 김병로, 『탈북자 면접조사를 통해 본 북한사회의 변화-2008~2011』, 현대북한연구15(1), 2012.
- 김영천, 한광웅, 『질적 연구방법으로 생애사연구의 성격과 의의』, 교육문화연구 18(3), 2012.
- 양영자, 『생애사 재구
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C. 학습 운영상 문제점
D. 학습자 측면의 문제점
Ⅴ. 발전을 위한 과제
A. 법 및 제도정비의 필요성
B. 구조조정 및 정체성 확립의 필요성
C. 운영체제 및 프로그램, 콘텐츠 개발의 필요성
D. 상호작용 촉진의 필요성
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C. 경영관리와 기술
I. 경영기술
II. 기술혁신과 경영혁신
III. 기술발전과 기업경영
1. 수공적 기술단계
2. 기계화기술단계
3. 대량생산기술단계
4. 자동화기술단계
5. 사이버네티드기술단계
D. 경영관리와 정보
I. 정보사회의 전개
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C 교육적 특징
2)21C 지식 및 정보시대의 교사상
3)교사의 수업전략
4)학습자 특성
5)한국 교육의 수업모형
Ⅳ. 학습지도 및 교육 공학의 활용도
1)학습 지도의 계획단계
2)교육공학의 활용도
Ⅴ. 교육학습평가 및 교육공학의 새로운 경향
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