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문학비평, 그 비판적 대화, 책세상, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전통 비평
1. 전통 비평의 개념
2. 전통비평의 선행조건
Ⅲ. 전통비평의 종류
1. 역사 및 전기 비평
1) 이론적 배경: Sainte-Beuve와 Taine의 환경론
2) 역사 및 전기 비평의 방법
3) 역
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작품을 이해하는 과정을 평가한다.
[참고문헌]
교안, 아동문학
강의, 아동문학의 장르 1.
아동문학이란 무엇인가?
2.
아동학의 역사
3.
아동문학의 장르
4.
현대동요의 방향
5.
텍스트에 대한 반응과 표현교육
6.
상상력 형성을 위한
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문학을 주창하였지만 계급문학은 무산계급의 저항과 자본주의 반대가 주 목적이 되어야 한다. 박영희 역시 초기에는 목적의식론을 강조하고, 예술가와 예술작품은 계급의식의 커다란 톱니바퀴의 하나라고 주장하다가 일관되게 자신의 주장
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교육적 접근이 요구되고, 국어교육적 활용측면을 잘 살려 비판적이고, 능동적인 학습이 이루어지도록 하여야겠다. Ⅰ.서론
Ⅱ.드라마의 이해
1.드라마의 개념과 특성
2. TV드라마와 국어교육
Ⅲ.드라마를 통한 국어교육 활용사례
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교육의 주요 목표이다.
교양교육은 의사소통기술, 인문학, 수학, 생명과학, 물리과학, 사회학, 역
사, 음악, 미술, 건강과 체육 등으로 구성된다. 미국의 Illinois대학 유아교사
양성 교육과정의 교양교육은 전체 졸업요구 최소이수학점 128학점의
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예술 개념의 변천)
3주차(예술 창작과 예술 관조)
4주차(예술작품의 존재방식)
5주차(자연풍경의 아름다움)
7주차(생활환경의 아름다움)
9강 예술성과 사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이
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예술론'에 대한 고찰」『민족문학사연구』 제31호 고려대학교 민족문화연구원
문옥배 (2007) 「야나기 무네요시를 다시 생각한다」 『크라트』 2007년 02월호
김도형(2007)「조선의 민예와 도자기, 그리고 조선인을 사랑한 일본인 형제」『크라
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확산
Ⅲ. 급격한 인구 감소에 따른 변화
1. 경제적 변화
2. 사회적 변화
3. 교육의 변화
Ⅳ. 페스트로 인한 인간의식의 변화
1. 페스트가 가져온 의식의 변화
2. 교회에 대한 의식의 변화
3. 도덕의 붕괴
4. 예술의 변화
Ⅳ. 결론
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문학이론의 조류』, 윤지관 역, 학민사, 1983. 1. 수용미학의 이론적 특징
(1) 현상학
(2) 해석학
(3) 수용미학과 독자반응비평
(4) 주요 이론가들의 이론적 특징
(5) 불확정성과 구체화
(6) 예술작품과 심미대상
2. 수용미학 비평가
(1
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교육의 주요 목표이다.
교양교육은 의사소통기술, 인문학, 수학, 생명과학, 물리과학, 사회학, 역사, 음악, 미술, 건강과 체육 등으로 구성된다. 미국의 Illinois대학 유아교사 양성 교육과정의 교양교육은 전체 졸업요구 최소이수학점 128학점의
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