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문학연구, 국어국문학회, 백문사
이대규, 수필의 해석, 신구문화사
최승법(1980), 한국수필문학연구, 정음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수필의 소재
Ⅲ. 수필의 기원
Ⅳ. 수필의 역사
1. 한문수필
2. 한글 수필
1) 명칭과 영역
2) 분류과 작품
3)
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문학개설, 경남대 출판원
* 호적, 호적문존(전사집)
* 호적(1986), 백화문학사, 장사, 악록서사
* 馬學良 외(1992), 중국소수민족문학사, 중앙민족학원출판사
* 藤井省三, 100간의 중국문화, 토마토 출판 Ⅰ. 중국문학의 역사
Ⅱ. 중국문학과 상
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문학과 지성사
조현대(2003), 아일랜드의 성공사례와 시사점, 한국과학기술정보연구원 Ⅰ. 아일랜드의 사회와 문화
1. 사회
2. 문화
Ⅱ. 아일랜드의 교육
1. 1단계 교육
2. 2단계 교육
3. 3단계 교육
Ⅲ. 아일랜드의 정치와 군사
1. 정부
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역사소설과 역사극의 교섭 양상, 대중서사학회
○ 김연희(2012), 낙신부 연구, 공주대학교
○ 송희복(2009), 박경리의 소설에 나타난 지역문화의 성격, 진주교육대학교 진주문화권연구소
○ 서희원(2011), 이광수의 문학.종교.정치의 연관에 대한
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교육대학원, 1980
윤진 - 스파르타인 스파르타 역사, 신서원, 2003
양병우 - 아테네 민주정치사, 서울대출판부, 1976
허승일 - 스파르타 교육과 시민생활, 삼영사, 1998
험프리 미첼 저, 윤진 역 - 스파르타, 신서원, 2000 Ⅰ. 아테네의 제국주의
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역사의 변증법」,『리얼리즘 이론과 실제 비평』, 까치,1989
최정희, 이태준 作 <청춘무성> , 「인문평론」 14 , 1941.1
(국외논저)
Brooks,P 『Reading For the Plot』,NY:Vintage Books,1984
Brooks,P, 『육체와 예술』,이봉지 한애경 역, 문학과 지성사, 2000.
Bro
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계급모델
4. 관료주의 모델
Ⅵ. 러시아(소비에트연방, 소련)의 멘셰비키와 볼셰비키(멘셰비끼와 볼셰비끼)
Ⅶ. 러시아(소비에트연방, 소련)의 문학과 예술
Ⅷ. 러시아(소비에트연방, 소련)의 한반도신탁통치반대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육과정의 의미 탐색(인천교육대학원 석사논문)
6. 허경철, 신자유주의와 7차 교육과정, 교육마당21, 2000년 12월호
7. 곽병선, 세계화와 신자유주의, 그 도전과 대응, 2000년 12월호
8. 김주성, 신자유주의 역사와 한국의 상황, 2000년 12월호
報告書&
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교육사상, 학지사, 2001
백찬욱 / 자연주의 시대의 사실주의에 대한 편차, 한국프랑스학논집 제56집
서재복 / 교육의 역사와 철학, 학이당, 2005
신득렬·이병승 / 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사, 양서원, 2004
조창섭 / 독일 자연주의 문학, 서울대
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, 숙명여자대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 게오로그 루카치의 사고
Ⅲ. 게오르그 루카치의 마르크시즘(막시즘)
Ⅳ. 게오르그 루카치의 문제설정
Ⅴ. 게오르그 루카치의 자기비판
Ⅵ. 게오르그 루카치의 작품 소설의 이론
참고문헌
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