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하듯이 남북을 대표하는 문학인들의 커뮤니케이션도 정기적으로 이루어졌으면 하는 소박한 바람을 가져본다. 문학통일의 깃발이 한반도 전역에 일제히 흩날리는 날, 남과 북은 진정 한 민족이 되리라.
-참고문헌,『북한문학의 이해 3 』김종
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하고 있었으나 일본 자본주의의 사회, 문화적 충격을 극복하고 새로운 문학의 방향을 정립하기에는 이들 도시세대의 지적, 철학적 이념의 기반이 허약하였다.
[ 참고문헌 ]
김용직,『한국 현대시 해석 비판』, 시와 시학사, 1993
박두진,『한국
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문헌
ⅰ. 마동훈(2011), 네트워크 시대의 지식생산 패러다임, 한국언론학회
ⅱ. 박태준(1998), 문화재생산이론과 문학교육, 한국문학교육학회
ⅲ. 배영달(1995), 문학생산이론의 수용과 전망, 한국불어불문학회
ⅳ. 우한용(2007), 문학텍스트의 생산
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수업시간의 부족
3. 상대적 수업시간의 부족 : 경쟁우위 확보를 위한 사교육
Ⅴ. 학교교육과 지식기반사회
Ⅵ. 학교교육과 교육정보화
Ⅶ. 학교교육과 교육평가
Ⅷ. 학교교육의 문제점
Ⅸ. 학교교육의 내실화 과제
참고문헌
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문학'이라고 지적하기도 한다.
참고문헌
차용주, 『한국 위항문학 작가 연구』, 경인문화사, 2003.
강명관, 『조선후기 여항문학 연구』, 창작과 비평사, 1997.
구자균, 『한국평민문학사』, 민족문화사, 1982.
천병식, 「위항문학의 특성과 전개
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구축
2) 종합 경영분석표 양식의 설계
3) 종합경영분석표
4) 종합경영분석표의 평가 및 등급부여
Ⅶ. 체육경영
1. 체육경영의 실천영역
2. 체육경영과 체육사업
3. 체육관리와 체육경영
4. 체육경영체의 기본과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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철학회 고창택 2005 Ⅰ.환경문제
1. 지구촌의 환경위기
2. 환경문제의 원인
3. 개발과 보존에 대한 갈등
Ⅱ. 환경윤리란 무엇인가?
1. 환경윤리의 대두
2. 환경윤리
3. 환경윤리학의 연구 성과
4. 환경윤리학의 문제 영역
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회의하는 계기로서의 식민성 : ‘빛 속으로’와 ‘여수’에 그려진 南』
- 한국일본학화, 2011 Ⅰ.『빛 속으로』의 줄거리
Ⅱ.『빛 속으로』의 작품해설
Ⅲ.『빛 속으로』의 시대적 배경과 대변하는 인물
Ⅳ. 비평
Ⅴ.참고문헌
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2. 대학의 목적
3. 시민대학의 특징
4. 시민대학 운영 경험과 실제
1) 모집 및 홍보방안
2) 실사작업
3) 학습진행시나리오
4) 각 주체간 역할분담
5) 시민대학 교재 제작
6) 강사팀 구성 및 운영
7) 인센티브 적용에 관하여
참가문헌
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탈 수 있었다는 어른들의 말씀이 사진에서만 볼 수 있는 이야기가 된 것처럼 그날도 너무 가까워 온 것이 아닌가 하는 불안감이 들기도 한다.
* 참고문헌
1. CCIC 기후변화정보센터 http://www.climate.go.kr/home/02_information/07.html 기온상승그래프
2. 기
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