|
다. 그 인생의 끝에 다다랐을 때 그동안 내가 걸어왔던 길을 되돌아보면서 후회하지 않은 인생을 살았다고 자부할 수 있도록 이 책에서 가르쳐준 고통을 이겨내는 여러 가지 방법들, 그리고 사랑과 은총에 대해 다시 한번 깊은 생각을 해 보아
|
|
|
다. 그리고 나의 무지를 온전히 인정하고, 앎을 위해 정진하는 자세와 태도에 집중하자고 다짐해 본다. 1. 떨림과 울림 소개
2. 떨림과 울림 내용요약
3. 이책을 통해 새롭게 알게된 내용
4. 이 책을 읽고 다시 떠오른 생각
5. 읽고 느
|
|
|
다가 이 대표를 똑바로 바라보았다. “처음에는 사장님의 독서습관을 본받고 싶었습니다. 책을 읽고 회사에 적용하면서 문득 제 스스로 발전하는 모습도 느꼈고요. 하지만 가장 큰 이유는 책 읽는 즐거움 때문이죠.” “독서가 즐겁다.” “
|
|
|
다고 한다. 확실한 자료가 없인 한 줄도 쓰지 않았을 정도로 매우 치밀한 자료에 의존했다. 따라서 그 예측의 정확성을 매우 높였을 것임에 틀림없다. 이런 점 때문에라도 지금 시각에도 수많은 사람이 이 책을 읽고 있을 것임을 쉽게 짐작할
|
|
|
다. 처음 한번 읽었을 때는 무슨 내용이 이렇게 많은 지 같은 제 6권이 아닌 것만 같았다. 다시 읽고 다시 읽을 때는 어떻게 내용이 잘 넘어가는지 깨달았고 플라톤과 같은 고대 철학자들이 얼마나 말하기를 좋아했는지 실감했다. 어떻게 이렇
|
|
 |
다.
○ 동시를 바르게 따라 읽게 한다.
- 행 단위로 쉬어 읽기
- 음절 단위로 끊어 읽기
- 리듬을 살려서 읽기
- 알맞은 목소리로 읽기
○ 동시 읽기
- 다 함께 읽기
- 2개조로 나누어 교대로 한 행씩 읽고 마지막 연을 다 함께 읽기
- 한 명의 유
|
|
|
다. 그리고 뒤에 그의 부인 자허부가 부네의 인정을 받아 벼슬을 하기 시작하였고, 다시 무제를 위하여 상림부등을 지어 바침으로써 더욱 무제의 신임을 받아 출세하였다.
같네. 한나라 황제의 인정을 받게 되자 술장사 했던 일은 덮어두고 자
|
|
|
다.
“누가 거기에 있었는데?”
“뭐가 진행되고 있다고 느꼈는데?”
“그 문제에 어떻게 생각하는데?”
질문은 맨 나중에 하는 것임을 잊지 말라.
* 다음을 읽고 현재 당신의 습관을 나타내는 항목에 ×표를 하고, 좀더 바람직한 곳에
0 표하
|
|
 |
다. 확대경은 초점을 적당한 곳에 둘 때, 태양 광선을 한 점에 모아 마른 잎더미를 타오르게 하여, 내가 갈망하는 불꽃을 만들어 준다.
이와 같은 세 가지 조건은, 나의 장래에 결정적인 역할을 하는 데 다시없는 힘의 자세로 평가됨을 믿는다.
|
|
 |
다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이유는 내가 지나가고 나면 다시는 나를 붙잡지 못
|
|
 |
다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이유는 내가 지나가고 나면 다시는 나를 붙잡지 못
|
|
 |
다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가 대머리인 이유는 내가 지나가고 나면 다시는 나를 붙잡지 못
|
|
 |
다. 그래서 저는 교수님을 찾아가서 문제점에 대해 말씀드렸습니다. 교수님께서는 너희가 하나의 실수를 조정해야 한다 라고 말씀하셨습니다. 저는 팀원
들과 함께 도서관에 가서 전력전자 책을 빌렸습니다. 저녁 내내 이론을 다시 되새기고,
|
|
메뉴펼치기
