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언어학
언어학자 소쉬르에 따르면, 언어는 랑그(langue)와 빠롤(parole)이라는 두 가지 기본적 차원을 지닌다. 장기에 견주어 말하면, 장기의 규칙이 랑그이고 장기를 두는 행위가 빠롤이 된다. 바꾸어 말하면 랑그는 언어 능력이고 빠롤은 실제
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교육연극의 의미, 교육연극의 종류, 교육연극의 극본, 교육연극의 훈련, 교육연극의 수업모형, 교육연극의 실제, 교육연극 관련 시사점 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육연극의 의미
Ⅲ. 교육연극의 종류
1. T. I. E(Theatre in Education)
2. D. I. E(Drama in education)
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교육적 의의
① 국어 표현 능력의 신장에 기여할 수 있다.
어휘적 차원 : 여러 개의 낱말이 모여 새로운 의미를 구현하는 관용표현의 하나로 지도 시 구성하는 개별 어휘에 대한 지도도 동시에 이루어진다.
수사학적 차원 : 속담 그 자체에 다
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교육에서 상호텍스트성이 주는 시사점
첫째, 단일한 텍스트에 국한되어 진행되어온 읽기 수업, 문학 수업에서 탈피
둘째, 텍스트 내용과 관련하여 다양한 장르적인 접근을 함.
셋재, 지도할 때는 개인의 경험과 사회문화의 영역으로 연결 관
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독서치료의 인식론적 과정
2) Bath Doll & Caroll Boll의 5단계 이론
7. 독서치료 자료의 선정
1) 텍스트 요인
2) 독자 요인
8. 독서치료의 발문
1) 심리역동에 기초한 발문
2) 텍스트 이해에 기초한 발문
9. 독서치료 활동
【 참고자료 】
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교육연구소, 2003
기지영 / 비판적 문식성 신장을 위한 소설 지도 방안 연구, 경북대학교, 2010
김소현 / 국어 교사의 읽기수업 문식성 연구, 고려대학교, 2011
박영민 / 문식성 발달의 체계화를 위한 대안적 방법론, 한국교원대학교한국어문교육연
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적합한 교수
(2) WBI 수업모형의 분류
(3) WBI자료의 유형과 수업 모형과의 관계
5. 웹기반을 활용한 가정과 수업 실행
(1) 학습 지도안 및 교재와 도구의 활용 연구
(2) 수업 예상 진행안
(3) 수업 내용에 대한 지식
■ 나가기
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교육의 장단점
18. 가네의 학습과정영역의 특징과 효과적인 학습지도 방법
19. 브루너의 발견학습의 장단점
20. 상황학습이론의 문제점
21. 상보적 교수법
22. 기대가치이론
23. 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법
24. 문항의 객관도를 높이는
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지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사논문, 1997
이오덕, 글쓰기 어떻게 가르칠까, 서울 : 보리, 1993
이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법-과정중심 접근, 서울 : 교육과학사, 2002
최현섭·박태호, 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한국초등
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언어학적 특성연구』, 박사학위 논문, 전남대학교 대학원, 1977.
마광수,「김소월의 시혼에 대하여」, 김소월 연구, 새문사, 1982.
신범순, 『주제발표2, 기획특집 한국현대시와 샤마니즘』.
샤마니즘의 근대적 계승과 사회적 양상, (김소월을 중
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