|
고전소설 작품세계의 실상 - 이원수 ( 경남대학교출판부 )
고전소설 해제 - 조선문학창작사 고전연구실 ( 한국문화사 )
구운몽 연구 - 설성경 ( 국학자료원 )
http://100.empas.com/entry.html/?i=21111&Ad=zg1
http://korstudy.com/literature/gojeon/novel/guunmong.htm
http://k
|
|
|
, 주문경(2004), 「<황조가(黃鳥歌)>의 새로운 해석 -관련서사의 서술 의도와 관련하여-」,『관악어문연구』, 서울대학교 국어국문학과.
정병구(1967), 『한국고전시가론』, 신구문화사.
조동일(1994), 『한국문학통사 1』, 지식산업사.
|
|
|
고전은 서사시다>의 저자 강대진은 이미 가지고 있는 내용에 대한 선입관을 버리고 텍스트 읽기를 권하였나보다. 특히나 끊임없는 전쟁 내용부분에서는 집중력을 유지하기가 힘이 들었다. <일리아스> 이야기를 읽기는 것은 그리 쉬운
|
|
|
텍스트 내부의 특정 요소나 내용에 집착하여 단선적인 연결고리로 삼으려 한다면 환원론적 오류에 빠지기 십상이다. 근대문학이 특정한 시점에 나타난 것이 아니고, 작품에 관여하는 근대적 요소 또한 복합적이다. 무엇보다 고전문학의 근대
|
|
|
텍스트에만 의존해서 작성된 결과가 크게 빗나간 것이 아니기를 바란다.
※ 참고문헌
1. 조선고전문학선집 2. 김만중 작품집/림호권/문예/2000/1∼11쪽
2. 고전작가론 2/조선작가동맹출판사/한국문화사/1996/59∼61쪽, 151∼156쪽
3. 고전소설해제/조
|
|
|
텍스트
2.2.2.3. 임진왜란과 병자호란
2.2.3 ‘향랑’을 소재로 한 텍스트들 속에 반영된 시대상과 의식
2.3. 연암 박지원의 사상과 작품분석
2.3.1. 연암의 생애와 시대적 배경
2.3.2. 연암소설의 주제와 사상적 기반
2
|
|
|
고전문학이 아름다운 이유는 단순히 옛것이라는 향취 때문이 아니다. 오히려 지금의 시각으로 읽어도 충분히 아름다운 인간의 보편적 감정의 발로이기 때문이다. 우리는 이러한 문학의 귀중함을 다시금 생각하고 옛 <서경별곡>이 아닌
|
|
|
고전시가작품론1, 백영 정병욱선생 10주기 기념 추모 문집, 집문당 2002
손동국, <혜성가>의 구조적 특성, 서강대학교 인문과학연구소, 서강인문논총 37, 2013.8
윤영옥, <혜성가>의 고찰, 한민족어문학4, 1977
서영교, 융천사의 <혜성가>
|
|
|
교육분야에서도 컴퓨터와 인터넷이 중요한 위치로 자리 잡았고, 풍부한 교육적 환경의 구성에서 빠질 수 없는 요소가 되었다. 교육의 패러다임이 개별화, 정보생산자인 학습자로 변화하고 있는 시점에서 컴퓨터의 교육적 활용은 교수, 학습,
|
|
|
패러다임의 변화나 읽기관에 영향을 주는 심리학의 변화에서도 포괄할 수 있는 개념이어야 할 것이다.
참고문헌
◎ 김미혜, 비판적 읽기 교육의 내용 연구, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 2000
◎ 이상구, 비판적 읽기능력 함양을 위한 직
|
|
메뉴펼치기
