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제2절 자료수집방법
제3절 표집
제4절 양적연구방법
제5절 질적연구
제11장 교수-학습
제1절 교수-학습지도의 기초
제2절 수업변인
제3절 수업모형과 교수설계
제4절 수업유형
제5절 수업지도
제6절 교수이론
제7절 교육공학
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분류와 같이 기본적인 구체적 조작조차 다른 문화권의 사람에게는 그렇게 기본적인 것이 아닐 수 있다. Ⅰ. 피아제(Piaget)의 생애
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지적 발달의 주요 개념
1. 도식 그리고 구성(construction)과 구조(structure)
2. 동화
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토론회
10) 브레인스토밍
3. 부모교육의 영향
(1) 아동에게 미치는 영향
1) 새로운 환경에서의 안정감
2) 자아 가치감
3) 일관성 있는 반응
(2) 부모에게 미치는 영향
1) 자녀양육에 대한 지지감
2) 지식과 기
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의미하며, 교육과 도덕의 관계는 2원 일체화 되어 있다. 그는 도덕교육의 원리를 복종의 원리, 사교성의 원리, 정직성의 원리로 구분하고 도덕교육을 도덕적 도야, 실천적 도덕교육, 종교적 도덕교육으로 보았다. 또한 그이 사상에 대한 의의
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생활화하여 즐겁게 생활한다.<바른생활>
※표 참조 p207~213
2) 유치원교육과정
<건강생활>
(1) 성격
- 긍정적 자아 개념과 일상생활에 필요한 기초 체력을 기르며 유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한 영역 이다.
① 나의 몸 인식하
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의미를 새롭게 다지고 나아가 지역사회의 발전과 후대의 봉사자 양성에도 도움이 될 수 있도록 한층 더 발전되어야 한다.
과거에는 미미 했지만 최근들어 봉사의 중요성이 부각되고 그와 함께 가족 자원 봉사의 중요성이 높아지고 있다. 때문
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분류
3. 도서목록 작성
4. 번호표 활용
5. 독서마당 운영
6. 바른 독서자세
7. 학교 도서실 이용
8. 필독도서 읽기
9. 독서카드, 독서기록장 쓰기
10. 엄마와 함께 읽기
11. 서점 나들이
12. 독서 감상화 그리기
13. 동시 외기
14. 독서일기 쓰
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내용
① 기초적인 개념, 원리, 법칙, 기능의 숙지 정도
② 수학적 문제해결력과 태도
③ 수학적으로 관찰, 분석, 사고 능력, 태도
④ 수학적 사고력과 창의성
⑤ 수학에 대한 가치관 관심 흥미
⑥ 수학적 표현과 의사 교환 능력
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의미
2) 사정에서의 필요한 정보의 원천
) 판단
4. 사정의 실제
1) 현재의 병과 개인력 사정
2) 사정에서의 문제해결 과정의 활용
3) 교류사정
4) 욕구사정
5) 강점사정
6) 사정의 이론적 근거
5. 목표 및 개입계획
1) 프로그램
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방법으로 틀린 것은?
①가정에서의 여가훈련이 필요하다.
②학교에서의 여가교육은 요구할수 없다.
③건전한 여가문화의 정착이 요구된다.
④가족중심 여가문화의 정착이 요구된다.
문제72. 현재학교에서 특별활동이 위축되는 요인이 아닌
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