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정의
Ⅲ. 수행평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
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방법
1) 교육훈련 방법의 종류
(1) 강의
(2) 회의
(3) 토론회
(4) 사례연구
(5) 역할연기
(6) 모의연습
(7) 감수성 훈련
(8) 현장훈련
(9) 전보, 순환보직
(10) 실무수습
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보건교육의 방법
1. 개인접촉방법
2. 집단접촉방법
1) 심포지엄
2) 패널 디스커션
3) 집단 토론
4) 버즈 세션
5) 브레인스토밍
6) 롤플레잉
3. 대중접촉방법
IV. 보건교육의 평가
1. 평가원칙
2. 평가방법과 내용
* 참고문헌
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원칙에 대한 조사
6) 신문기사의 짜임 분석
Ⅷ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 신문제작방법
1. 편집은 이렇게
2. 제목은 이렇게 달자
1) 제목은 문장이다
2) 제목은 기사내용의 요약이 아니라 기사의 강조점이다
3) 표현은 쉽게
4)
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방법의 공학적 접근, 서울 : 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 정의
Ⅲ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 특성
Ⅳ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 필요성
Ⅴ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 장
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평등 옹호│존 롤스
7강. 소수집단우대정책 논쟁
8강. 누가 어떤 자격을 가졌는가?│아리스토텔레스
9강. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가?│충직 딜레마
10강. 정의와 공동선
●정의는 무엇인가를 읽으면서.......(느낀점)
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종류
1) 비전 제시
2) 리스트럭처링(Restructuring),리엔지니어링(Reengineering)
3) 비즈니스 프로세스 리엔지니어링(BPR :Business Process Reenginnering)
4) 전사적 품질경영 (TQM : Total Quality Management)
5) 지식경영 (KM : Knowledge management)
6) 균형성과표 (BSC : Bala
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정의
2. 반편견 교육의 정의
3. 반편견 교육의 목적
4. 반편견 교육의 내용
1) 민족적 유사점과 차이점
2) 능력
3) 성 역할에 대한 정체성
4) 문화적 유사점과 차이점
5) 고정관념과 차별적 행동
6) 문제해결과 협동
5. 반편견 교육의 교수방법
1) 생
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정의
Ⅱ 승 : 현재보다 더 나은 진정한 리더가 되기 위한 방법
1. 직원들의 가치를 인정하라
2. 과거의 채용 방식을 고집하지 마라
3. 직원들에게 정중하게 대하라
4. ‘속전속결’만이 능사는 아니다
5. 그들에게 직접
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준비도 그때그때 달라진다.
일곱째, 예약 및 판촉요원이 별도로 필요하다.
II. 연회행사의 종류
연회장에서 이루어지는 행사는 각양각색인데 크게 파티형, 회의형, 이벤트형, 호텔자체 행사로 구별할 수 있다.
1. 파티형 연회
(1) 가족
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