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사건(1986)
Ⅴ. 군수관리하의 임야조사서에 대한 열람 거부사건(1989)
Ⅵ. 시노하라 마사토 군사기밀보호법 위반사건(1994)
Ⅶ. 미 국방성 기밀문서 누설사건(1971)
Ⅷ. Peterzell v. CIA 사건(1986)
Ⅸ. 오키나와 교섭밀약전문 누설사건(1974)
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제 1 부 심화
2) 제 2 부 심화
3) 제 3 부 심화
Ⅴ. 발명영재교육의 교수학습과 평가방법
1. 발명영재교육의 교수?학습방법의 기본 방향
2. 발명영재교육 평가방법의 기본 방향
Ⅵ. 향후 발명영재교육의 개선 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법으로는 지필평가, 행동관찰, 자기보고법, 면담법, 구술평가, 포트폴리오, 토론과정 및 발표에 대한 관찰평가, 학생상호평가 등 다양한 방법과 기법을 적용할 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다 도덕과 평가가 지향해야 할 점은 바람직한 도
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정의
Ⅲ. 브랜드자산의 정의
Ⅳ. 브랜드자산의 중요성
Ⅴ. 브랜드자산의 특성
Ⅵ. 브랜드자산의 측정 방법
1. 재무회계적 측정방법
2. 마케팅적 측정 방법
Ⅶ. 브랜드자산가치 상승
Ⅷ. 브랜드자산 구축의 성공사례
1. 기술우위
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정의
2. 체육과에서 추구하는 인간상
3. 체육과 교육과정 내용 틀
4. 중학교 체육 교육의 방향
4. 목표
1. 목표의 구조
2. 목표의 세부 내용
5. 내용
1. 내용 체계
2. 영역 구성 특징
6. 교수학습 방법
1. 교수학습의 방향
2.
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교육학 등
Ex) 자연상태를 그대로 유지하면서 연령이나 집단 별로 반응, 태도 동기, 발달사항, 선호도 등을 조사하는 연구 1. 인체실험의 정의
2. 인체실험의 종류
3. 인체실험의 역사
4. 인체실험의 논쟁점
5. 관련영화 소개
6. 토론
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정의
<naver 백과사전,지식 in>
gmo의 종류 <유전자 재조합의 올바른 이해 논문 중>
GMO 논쟁의 최근 사례와 문제제기
기사 http://www.pressian.com
사회적 인식
<김명희 외, 유전자재조합식품의 안전성과 표시에 대한 인식도 조사-
한국식품
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, 교사에게는 효율적인 피드백을 줄 수 있도록 게임 이후에 활용할 수 있는 <토론> 혹은 <확인> 프로그램의 개발 또한 간과해서는 안 될 중요한 부분이다. Ⅰ. 이론
Ⅱ. 교육현장조사
|||. 게임을 활용한 교육방법의 실제.
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종류
1. 치매의 원인
2. 치매의 종류
1) 알쯔하이머병
2) 뇌혈관성치매
3) 파킨슨병
Ⅲ. 치매의 증상
Ⅳ. 치매의 진단
Ⅴ. 치매노인을 대하는 방법
Ⅵ. 치매의 예방
Ⅶ. 치매노인에 대한 사회복지서비스 프로그램의 적용
1. 치매에
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정의 정의
Ⅲ. 특별활동교육과정의 편성과 기본방향
1. 절차
2. 관련 변인
1) 활동 영역, 내용, 지역 및 학교의 여건
2) 학생 및 학부모 요구
3) 활동 시기
4) 집단 조직
5) 교수 조직
6) 활동 장소
7) 활동 방법
8) 평가 활동
3. 기본 방향
1)
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