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조직에 소속되지 않고 개별 활동을 하는 경우 해결하기 더욱 어렵다. 중요한 것은 평소 동료들과 토론을 통하여 문제를 예견하고 대비하는 것이다. 문제가 발생하면 경험 많은 전문가와 충분이 상담하고 신중하게 판단하여야 한다.
Ⅲ. 결론
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특징
(1) 레지오에밀리아의 이론적 배경
(2)아동관
(3)교육과정의 운영
①발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
②학습도구로서의 프로젝트
③유아들의 수많은 언어
(4)사회적 상호협력의 의미와 중요성
(5)표상활동의 강조
(6)기록
(7)전시
(8
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특징이 범죄발생을 불러일으키고 이러한 특징은 암수범죄의 문제로 크게 작용하여 대체로 여성범죄는 실제의 숫자에 비하여 적게 나타나는 것이 문제점으로 지적되고 있다. 하지만 우리나라뿐만 아니라 여성범죄자수는 전체적으로 꾸준한
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훈련으로는 졸업 후 즉시 전문직으로 활동하는 데 부족한 현실에서 봤을 때, 무엇보다도 사회복지조직에서 수퍼비전은 필요하다. 또한 사회복지기관 종사자 중 전문적 교육과 훈련을 받은 사람의 비율이 낮다는 것은 그만큼 수퍼비전 제도의
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집단 보다는 오히려 개개인의 환자에게 적용할 수 있기 때문에 과학과 예술에서 남아있을 것이다. 몇몇의 치료자는 항상 다른 치료자보다 더 많은 책을 이용할 것이다. 몇몇 환자는 다른 사람보다 책에 더 많이 반응 할 것이다. 매개물로서 책
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(5) 행정관리자들과 만남.
75.기업자원봉사에서 기업의 입장에서 보는 사회봉사의 의의로 틀린 것은?2
(1) 기업이윤의 사회 환원.
(2) 자선 및 이타주의의 계승.
(3) 기업의 이미지 개선.
(4) 기업의 생산성 향상.
(5) 기업 내 조직원의 팀
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목적을 능률적으로 달성하기 위한 학교경영활동의 내용을 영역별로 제시
Ⅵ. 학교경영의 성공 사례
1. 목표
2. 추진내용
1) 추진계획
2) 추진절차와 내용
3) 추진결과
4) 전망
Ⅶ. 향후 학교경영의 발전 과제
1. 학교 경영의 민주화
2. 교
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ZPD (zone of proximal development, 근접발달영역)
▣ 진단평가 (diagnostic evaluation)
▣ 집단역동 (group dynamics)
▣ 집행통제과정 (executive control)
▣ 제3세력심리학 (third force psychology)
▣ 책무성 (accountability)
▣ 체제적 접근 (systems approach)
▣ 최소 능력
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종류 및 특성
◎ 특수교육공학의 개념, 관련법, 이의 장애유아와 적용 적절성
◎ 장애 영유아를 위한 특수교육 공학의 종류 및 특성
◎ 장애유아 통합교육 관련 최근 이슈
◎ 우리나라 장애 유아 통합교육의 주요과제
◎ 장애이해 프로그
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토론 문화를 위하여, 교육월보, 1998
임정훈 - 논문 웹 기반 학습에서 집단구성방식, 토론촉진전략, 집단 간 경쟁유도전략이 온라인 토론과 문제해결에 미치는 효과, 한국교육공학회 춘계학술대회, 1999
이윤성 - 토론으로 키우는 아이, 자유지성
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