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집단상담자는 지지와 격려를 제공하는 기법을 생각해 내야 한다. Burnside의 입장에
서 노인과 집단상담을 할 때 가장 중요한 요소는 상담자와 참가자들 사이의 사려 깊
고 효과적인 의사소통이다.
이 단계의 삶에서 두드러지는 주제는 노인상
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목적과 목표
3) 프로젝트 접근법의 특징
3. 프로젝트 접근법에 기초한 보육과정
1) 교육 목적 및 목표
2) 프로젝트 접근법의 실행 단계
3) 프로젝트 접근법에 기초한 보육과정 실행
(1) 준비 단계: 주제 선정
(2) 프로젝트
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교수학습지도
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 효과적 교수?학습목표 달성을 위한 ICT의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
3. 교과의 특성 및 학습자의 ICT 수준과의 적합성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Ⅶ. 협력학습의 모둠편성
Ⅷ. 협력학습의 적용
1. 교사의 설명
2. 모둠 학습를 통한 연습
3. 청백 게임
4. 청백팀 점수의 게시 및 보상
5. 교사의 정리
Ⅸ. 협력학습의 효과와 장점
Ⅹ. 향후 협력학습의 발전 과제
참고문헌
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검사결과를 얻는다.
자존감척도검사의 사전사후 검사 및 만족도 검사의 사후검사를 통해 객관적인 검사 결과를 얻는다. I. 프로그램 계획
Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표
Ⅲ. 프로그램의 형성배경
Ⅳ. 프로그램의 세부 내용 및 실시방법
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목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오.
1) 의무론
2) 목적론(공리주의)
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오.
1) 설명 및 동의의 의무
2) 주의 의무
3) 비밀 유지의 의무
4) 확인의무
5) 환자관리 및
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집단의 리더가 학습 집단의 성향을 조사하여 동일한 내용별로 나누어 카드에 기록하는 방법이 있다.
2) 전체 학습 심화 방법
전체 학습을 보다 효과적으로 발전시키기 위해서는 학습자 훈련을 심화하여야만 한다. 첫째, 학습자 전원에게 각자
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토론수업의 중요성
2) 토론수업에서 교사의 역할
5. 콜버그의 토론 수업의 과정
1) 도입단계의 질문
2) 심화 단계의 질문
6. 토의 수업의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습
1. 세미나학습이란
2. 학습의 특징
3. 만
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훈련을 중심으로 설문조사피드백,
워크샵토의, 리더십측정, 감수성훈련, 팀훈련 등의 조직개발기법들이
적용되다가, 점차 경영혁신과 조직활성화 그리고 새 조직문화개발을
목적으로 의식조사와 조직진단 그리고 행동개선과 조직변화 방
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3. 휴지관 인형 만들기
4. 나무젓가락 인형 만들기
Ⅷ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 수업 모형
Ⅸ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 교육적 효과
1. 사회성의 발달
2. 학습 태도의 변화
3. 언어 기능 발달
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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