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필요성
(4) 진리관, 지식관, 학습관의 변화에 따른 새로운 교육과정관에 부응할 필요성
3. 수행평가의 방법
(1) 서술형 및 논술형 검사
(2) 실기시험
(3) 실험․실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기
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특징
① 해운대고등학교
② 광양고등학교
③ 민족사관학교
④ 포항제철고등학교
⑤ 현대청운고등학교
⑥ 전주상산고등학교
(2) 자립형 사림고등학교의 양면성
① 자립형 사립 고등학교의 긍정적인 효과
② 자립형 사립 고
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특징
4. 학교 교육 제도
5. 대학입학제도
6. 교육 내용 및 방법
7. 교육여건
8. 일본 대학 제도와 문화의 장․단점
Ⅲ. 독일의 고등교육
1. 교육 목표
2. 대학의 유형과 특성
3. 대학입학
4. 교육 과정
5. 교
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수업을 위한 학습환경을 조성하는 일로 보는 관점
(3) 교육경영으로서의 학급경영
학급경영을 경영학적 관점에서 교육조직을 경영한다는 차원에서 보는 입장
3. 학급경영의 정의
첫째, 학급의 목적을 추구하는 활동이다.
둘째, 교육자원을 획
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분류의 문제점이 무엇인지, 그 대책에 대해 논하시오
1. 현재 우리나라의 장애등급의 문제점과 대책
2. 장애등급 중증과 경증분류의 문제점과 대책
장애의 낙인이 가지고 있는 단점에 대해서 논하시오
1. 장애의 낙인
2. 장애의 낙인이 가
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학습자의 숙달도와 흥미 요소에 맞게 수정하고 이를 활용하여 수업하는 것. 이 모든 것은 학습자를 중심으로 돌아가야 하는 것이다.
실제성을 지닌 자료를 선택하는 것은 쉬운 일이 아니다. 학습자의 수준을 분류함에도 개개인의 역량은 천
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원칙과 모형
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법
1. 운영주체
2. 교과목 개설
3. 구분영역
4. 학점부여
5. 수업시간
6. 자원봉사 기본교육
7. 현장실습
8. 평가
Ⅳ. 대학 자원봉사학습의 개념과 교육적 목표
* 참고문헌
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수업컨설팅 사례연구“ 학위논문 [석사]-- 총신대학교 교육대학원 : 교육학과 유아교육 전공 2017. 8
조영주. \"지역아동센터 종사자가 인식하는 아동인권과 문제행동이 지도방법에 미치는 영향\" 학위논문(석사)-- 건국대학교 행정대학원 : 사회
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수업 유형 - 발견 학습 모형
9. 교재 연구
가. 꽃
10. 본시 교수 학습 과정안
교과 : 과학
단원 : 3. 식물의 구조와 기능
차시 : 9/12
학습주제 : 꽃의 구조와 기능을 알아보기 (부제-꽃의 비밀을 찾아보자)
◎ 평가 계획 - 평가 목
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필요성 3. 유아교육의 지역사회연계서비스 프로그램의 영역 1) 지역사회 홍보 2) 지역사회봉사 3) 지역사회 참여 4) 지역사회 자원동원 4, 아동의 사회생활 영역
결론: 지역사회 연계 프로그램 사례
참고문헌
서론
유아의 발
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