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토의 - 어떻게 할까요?
○ 소풍지에서 생길 수 있는 문제상황 그림 카드를 보며 이야기 나눈다
(그림 자료를 한 장씩 보며) 무슨 일이 생긴 걸까?
○ 비슷한 경험을 이야기 해본다.
○ 문제 상황이 생긴 여러 가지 이유를 알아본다
왜 이런 일이
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특징을 비교하여 설명해 보시오.
6. 학교사회복지는 각국의 사회적, 역사적 맥락에 따라 주요대상과 실천영역에 차이가 있다. 공통적인 부분과 각국의 특수한 부분을 찾아보시오.
7. 학교사회복지의 모델과 학교연계 통합 서비스를 예를
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특징
3. 과제중심모델의 과제
1) 과제중심모델의 과제 계획
2) 과제의 기본적 유형
4. 과제중심모델의 목적과 개입 원칙
1) 과제중심모델의 기본 특성과 원리
5. 과제중심모델의 실천과정
1) 시작(Starting Up)단계
2) 문제확인(P
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분류
3. 애니메이션 산업의 특징
4. 세계 애니메이션 산업의 동향
Ⅳ. 애니메이션 산업의 국가 경쟁력 분석
1. 미국 애니메이션 산업의 국가 경쟁력
2. 한국 애니메이션 산업의 국가 경쟁력
3. 두 국가의 애니메이션 산업 국가 경쟁력 비교
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토론하고 리스트에 자신을 썼거나 쓰지 않은 이유는 무엇인지 말해보고 내가 진짜 원했던 것을 다른 누군가를 위해서 포기해 본적이 있었는지 생각해보게 한다. 이런 토론활동을 통해 아이들은 자신을 생각하고 자신을 사랑하게 되며 타인을
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특징
-. BSC에 근거한 목표수립 및 성과측정
-. SW Objectives
-. Setting Personal Objectives
-. 삼성 테스코의 업적평가 프로세스
-. 삼성 테스코의 성과평가 시스템
► 삼성 테스코의 인사고과 제도의 문제점 및 대안
-. 삼성 테스코
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특징
-. BSC에 근거한 목표수립 및 성과측정
-. SW Objectives
-. Setting Personal Objectives
-. 삼성 테스코의 업적평가 프로세스
-. 삼성 테스코의 성과평가 시스템
► 삼성 테스코의 인사고과 제도의 문제점 및 대안
-. 삼성 테스코
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필요하겠지만, 가장 근본적인 것은 유아와의 상호작용에서 신뢰감을 줄 수 있는 진정으로 유아를 사랑하고, 그들의 편에서 다시 한 번 생각을 해 줄 수 있는 열린 마음을 지닌 조정자 내지 촉진자가 되는 것이라 생각된다.
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필요하겠지만, 가장 근본적인 것은 유아와의 상호작용에서 신뢰감을 줄 수 있는 진정으로 유아를 사랑하고, 그들의 편에서 다시 한 번 생각을 해 줄 수 있는 열린 마음을 지닌 조정자 내지 촉진자가 되는 것이라 생각된다.
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달리 팀의 산출물은 팀구성원 모두의 공동 산출물이다.
5) 문제 해결에 참여
집단과 달리 팀은 비교적 직급에 구애 없이 자유롭게 토의하고 문제해결에 참여한다. Ⅰ. 집단의 의의
Ⅱ. 집단의 사회적 구조 이해
Ⅲ. 집단의 유형
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