|
전망에 따른 교육내용의 변화
1. 바람직한 인간상
앞으로 우리 사회에는 정보화 사회로의 진전, 다원화민주화의 가속화, 자율화 및 분권화, 국제관계의 개방화와 통일 등의 변화가 예상된다.
① 창조적이고 발전적인 인간
② 도덕적인 인간
③
|
|
|
교육의 역할
Ⅲ. 남북한 문화의 특성
1. 남한 문화의 특성
2. 북한 문화의 특성
3. 남북한 문화 비교
Ⅳ.문화 측면에서 통일 후 윤리교육의 전개방향
1. 문화 개념의 재인식과 문화의 자율성 함양
2. 문화 상대주의 습득
3. 창조적 인재육
|
|
|
정책에 의존하기 보다는 통일주무부처의 기능 강화, 국민과의 통일 대화의 광장 확대, 민주 국회의 통일 논의의 활성화를 비롯하여 정당 지도자들과의 사전 협의, 조정을 거치는 방안을 구체화시켜 나가야 한다는 말이다.
의연한 남북대화,
|
|
|
통일부 1. 남북경제협력 추이
2. 최근 북한 정책 변화의 내용
3. 정책 변화에 대한 평가와 전망
4. 남북경제협력에 주는 의미
5. 고려사항
|
|
|
남북여성교류가 정치권력 중심의 이해관계와 지나친 이념 중심의 통일운동노선에 따라 그 성사와 방향이 좌우지되어서는 안된다. 여성주의 정체성과 평화주의 원칙에 입각한 여성통일정책을 중심으로 남북여성교류가 중단 없이 전개되도록
|
|
|
통일논총』, 민주평화통일자문회의 사무처, 2000.
『통일정책건의총람』, 민주평화통일자문회의 사무처, 2002.
『북한』, 통권369호, 북한연구소, 2002. 9.
『통일연구』, 제5권 제2호, 연세대학교 통일연구원, 2002.
『대북정책 4년 :평가와 전망, 향
|
|
|
관계의 정착이라는 역사적 과제의 달성을 도모할 수 있는 안보정책을 수립ㆍ추구하여야 하는 중요한 시점에 직면해 있는 것이다.
앞으로 한국은 한반도 안정과 평화를 위한 중장기적 군사외교 강화와 통일과정과 통일 후 주변국과의 우호선
|
|
|
정권의 단계와 소련의 점령정책
Ⅳ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 공산화
Ⅴ. 북한정부(조선민주주의인민공화국)의 화전전략
1. 북한의 핵문제와 남북관계
2. 김일성‘평화전략’-‘민족대단결’
Ⅵ. 결론
참고문헌
|
|
|
문제점
Ⅲ. 탈북자 적응장애의 실태와 원인
1. 인성 및 가치관의 차이
2. 사회문화적 이질성
3. 경제적 불안정 및 실업
4. 심리적정서적 불안정
Ⅳ. 탈북자 지원 개선 방향
1. 경제자립
2. 교육
3. 대국민홍보
Ⅴ. 맺음말
|
|
|
정책
Ⅷ. 김대중정부(국민의 정부)의 언론정책
1. 방송정책
1) 통합방송법 제정
2) 디지털 위성방송 시작
3) 한국교육방송공사(EBS) 설립
2. 신문정책
1) 재벌신문의 분리, 독립
2) 정부소유 매체 정비
3. 홍보정책
4. 남북언론교류
5. 언론
|
|
메뉴펼치기
