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교육
·청소년교육
·성인교육
·여성교육
·노인교육
·특수교육
③사회교육 프로그램의 내용에 따른 분류
·기초·보충교육
·직업· 기술교육
·건강·복지교육
·가족생활교육
·시민윤리교육
·여가선용교육
④사회교육을 '학교 밖의 교육'으
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교육에 대한 미온책과 기관들의 빈약한 재정은 노인교육에서 가장 큰 문제점을 나타나고 있다. 따라서 노인교육의 활성화를 위한 정부의 일관된 정책과 재정지원의 필요성이 있다.
둘째, 노인교육 프로그램의 실태를 보면 교육내용은 기관마
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안보연구시리즈 1권, 2006
정상돈, 21세기 대한민국의 외교안보전략, 이화여자대학교 통일학연구원, 2006
조양현, 아베 정권의 출범과 한일관계의 전망, 외교안보연구원 『주요국제문제분석』, 2006
최강, 미국의 변환외교(Transformational Diplomacy)와
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남북경제협력 방안, 동북아 허브로서의 성공전략과 남북협력
방찬영/북조선의 대외개방.개혁정책과 합리적 대북정책의 모색/전영사 1996
박형중/정상회담 전후 북한 체제의 변화/평화문제연구소. 통일문제연구 2000
박광작/남북한 경제통합의
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통일문제 인식, 학술단체협의회·민주사회정책연구원 공동주관 연합심포지엄, 21세기 동북아·한반도 정세 전망과 평화·통일문제의 새로운 인식
▷ 이배용, 한국 근대 여성의식 변화의 흐름, 삼귀문화사, 2002
▷ 이현숙, 여성안보와 남북화해
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통일연구원, 통일연구논총, 4권 1호
◎ 이원덕(2000), 한일관계 ‘65년체제’의 기본성격 및 문제점: 북일 수교에의 함의, 서울대학교 국제지역원, 국제,지역연구, 9권 4호
◎ 정광하(1994), 북한·일본 관계 정상화가 한반도 통일 환경에 미치는 영
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통일 비용의 절감과 효율성을 위해서 그리고 남북 통합의 예비과정이라고도 할 수 있는 이 탈북자 문제를 잘 해결해야 한다. 현재 대한민국 국민들의 탈북자에 대한 시선은 곱지 않다. 북한 사회 적응에 실패한 탈북자 들을 실패자라 여기고
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필요성이 있다.
셋째, 공통표준을 만드는 노력이 필요하다. 기술표준을 만들기 위한 노력이 필요하며, 통일 대비 차원에서 한글 문서작성기의 공동개발 및 자판, 부호 등의 공통표준을 만드는 것도 과제이다. 또한 저작권을 비롯한 남북한 IT
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통일 사업과 민족단합 사업
2)재일동포 북송사업
3)교육사업
4.재일교포 및 조총련이 겪는 갈등과 문제점
1)인권문제
2)생활권 문제
4)민족성 문제
3)일본사회의 동화정책
5.최근 조총련의 현황
6.통일과정에서의 조총련의 역할
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학교경영의 자율성 등진)
3. 창의성을 발휘하는 어린이(교수?학습방법 개선/교육과정 운영의 내실/다양한 평가와 보상/열린교육의 정착/기초과학 교육의 충실)
4. 새로운 가치를 탐구하는 어린이(세계화 적응교육/통일대비교육/정보화교육/
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