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일급 지식인들을 갖춘 노동자정당
2. 오스트리아 사민당에서 또 하나 특기할만한 점은 다른 나라
3. \"유럽 혁명 없이 오스트리아 혁명 없다\"
Ⅵ. 러시아의 진보정당(진보정치)
Ⅶ. 진보정당(진보정치)의 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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운동도 자주 일어났으나, 메이지유신[明治維新] 이후 뜻있는 불제자들에 의하여 혁신의 기운도 높아지고 여러 종파의 부흥운동도 추진되어 근대적 종교로서의 불교발전이 이룩되었다.
불교는 스스로 진리를 깨우치는 것에 의해 얻어지는 오
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배경
(2) 제국주의의 전개
(3) 제국주의 국가 사이의 갈등 - 제 1 차 세계대전
(4) 제국주의 역사의 분기점 - 제 2 차 세계 대전의 성격
(5) 팍스 아메리카나(Pax Americana)의 등장
4. 신세계질서의 형성
(1)민족주의의 새로운 전개
(2) 제
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3) 오온설
2. 삼법인설
1) 일체무상
2) 일체고
3) 일체무아
Ⅵ. 한국불교의 21세기적 과제
1. 민족의 현실과 불교- 민주화 인간화에의 기여
2. 통일과 불교
3. 자주적인 연구태도
4. 보편적인 이론체계의 정립
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?』, 엠네스티 국회모임, 세미나자료 1. 들어가며
2. 국회에 제출한 국가보안법폐지법안 내용
3. 국가보안법, 법의 권위는 이미 상실
4. 헌법의 핵심가치 인간존엄성 파괴
5. 국가보안법 폐지운동이 넘어야 할 산들
6. 나오며
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의한 교육기회의 제한 및 불평등
Ⅳ. 평생교육 체제 구축의 과제 : 평생교육 본질의 구현을 위해
1. 교육적 가치를 우선시 하는 평생교육체제의 구축
2. 지역사회 시민이 주체가 되는 평생교육체제의 수립
Ⅴ. 나가는 말
참고문헌
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문제
4) 아동학대 문제
Ⅷ. 아동복지의 전망과 과제
1. 아동복지의 발전방향
1) 지역사회중심 재가복지
2) 공공부문과 민간 부문의 역할 분담
3) 아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선 방향
2. 아동복지의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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배경
2.고딕건축의 특징
1) 로마네스크에서 고딕양식으로의 발달과정
2) 고딕 건축의 내부공간
3)고딕건축의 건축형태
4)고딕 건축의 원리
5)고딕 건축양식의 특징
3. 고딕건축의 발달과정
1) 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
2) 성기 고딕 건축, 1200
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개념
(2) 한국 문학의 특성
(가) 언어의 단일성
(나) 오랜 역사성
(다) 갈래의 풍부성
(라) 주제의 다양성
(3) 한국 문학의 사상적 배경과 미의식
(가) 한국 문학사의 흐름
(나) 한국 문학사의 시대 구분
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에포크
6) 오이리트미(Eu+Rhythmus아름다운 리듬)
7) 포르멘
Ⅶ. 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기발달의 원리
5. 놀이(play) 및 작업(occupations)의 원리
6. 연속적 발달의 원리
참고문헌
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