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통일노력의 상황
1.교단 지도자의 통일 노력
2.학술교류를 통한 통일 노력
3.통일운동의 실천
4.통일관계 자료집의 발간
Ⅳ.평화통일 사상
Ⅴ.향후 과제
1.교리와 지도자의 이념 및 평화통일사상의 향후과
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사업의 확대ㆍ발전, 민간교류의 다변화 등 남북 상호 의존성 증대로 남북경제의 균형적 발전→ 남북경제공동체 형성으로 변화하여야 한다. 이와 함께 [제2의 6.15 시대] 개막에 걸 맞는 국민의식 성숙을 위해 국내외 통일인프라 구축 및 국민과
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국회 및 정당의 역할. 사회과학연구
전정태. 2004. 대북정책의 성과와 통일환경 변화. 교과교육연구 I. 서론
II. 평화번영정책의 기조 및 목표
III. 노무현 정부의 주요 현안 문제
IV. 추진 경과 및 평가
V. 향후 과제 및 전망
VI. 결론
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통일백서 통일부, 2003/02/18
·윤영관 <남북한 관계와 동북아 다자협력>, 2001/4/13
미래전략연구원 http://www.kifs.org
경남대학교 극동문제연구소 http://ifes.kyungnam.ac.kr/
국방부 http://www.mnd.go.kr
세종연구소 http://www.sejong.org/
카인즈 http://www.kinds.or
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통일국가 단계
Ⅴ. 남북통일의 필요성
1. 통일의 의미
2. 통일의 당위성
Ⅵ. 남북통일의 한계
Ⅶ. 남북통일의 전략 과제
1. 6.15 공동선언의 국민적 정당성 확보와 구체화
2. 남북 협력사업의 다양화
3. 일상적 통일교육의 중요성
4.
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통일 교육을 추진함으로써 국민의 통일의식을 제고해 한반도 통일을 준비하자는 연구 신숙영(2021). “평화통일교육정책 변동 분석 : Kingdon의 정책 흐름 모형을 중심으로”, 대구교육대학교 교육대학원 국내 석사 논문. 참고.
학교 평화 통일
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교육이 실시되어야 한다
7. 여성의 평화와 평등의식을 함께 고려한 평화교육 프로그램을 개발한다
8. 다양한 남북교류 참석자들에게 평화의식을 확산하는 교육을 전개한다
9. ‘평화에 대한 교육’에서 ‘평화를 위한 교육’으로 : 평화를
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남북한 화해·협력 촉진방안 - 2000 협동연구 국내학술회의 발표논문집
한만길 외(2000), 남북한 화해협력 촉진을 위한 통일교육의 과제, 통일연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북화해협력과 통일교육
Ⅲ. 남북화해협력과 민족공동체의식
1. 민족공
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남북간 화해, 협력 분위기 조성으로 소위 \'햇볕정책\'에 대한 긍정적 평가가 확산된 것으로 분석된다.
남북통일에 가장 저해가 되는 나라를 묻는 질문에 대해서는 미국(50.9%), 북한(22.5%), 일본(12.0%), 중국(8.9%) 순으로 나타났다. 1.10년후한
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남북연합과 북한의 느슨한 연방제 통일방안 연구, 새시대전략연구소 심포지엄 주제논문, 2001
북한 이해, 통일부 통일교육원 연구개발과, 2003
소치형·강석찬·김광인·이기동, 북한의 이해 건국대학교 출판부, 1999
양문수, 북한경제의 구조: 경
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