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역사 100장면, 2002
◇ 최영식, 캐나다 과학기술 체제와 정책, 과학기술정책연구원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 캐나다 미디어교육의 특징
Ⅲ. 캐나다 미디어교육의 역사
Ⅳ. 캐나다 미디어교육의 현황
1. 온타리오(Ontario)
1) 정규 교육 과정에서
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내게 된 경우
- 30분 :
♤ 혼자서 할 수 있는 공놀이 : 농구 드리블 연습, 축구 볼 트레핑 연습, 줄넘기 연습
♤ 요즘 유행하는 춤 연습 : TV나 컴퓨터 등을 켜놓고 잠깐 짬이 날 때마다 춤 연습을 하는 것은 재미를 주는 것은 물론이고 신체건강에
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의의
Ⅲ. 교육철학(교육사상)의 기본이론
1. 철학의 종류
1) 형이상학
2) 인식론
3) 가치론
4) 논리학
2. 관념론(Idealism)과 교육
3. 실재론(Realism)과 교육
4. 실용주의(Pragmatism)
5. 실존주의
1) 현상학
2) 철학대상
3) 해결
4) Bollnow 교육사상
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역사: 세계교회역사와 한국교회 박용우 백합출판사 1994
- 그리스도교: 본질과 역사 Ku@ng, Hans, 이종환 분도출판사 2001
- (전통을 지켜온) 기독교 역사가들 Bauman, Michael 이레서원 2002
- 그리스도교의 역사 구본식 대구효성가톨릭대학교 1996
- 기
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TV나
라디오 등의 매체에 의해서 이루어지기도 한다. 경찰의사전달의 의의
I. 경찰의사전달의 개념
II. 경찰의사전달의 기능
III. 효과적인 경찰의사전달의 요건
IV. 경찰의사전달의 구성요소
1. 발신자(의사전달자)
2. 수신자
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의의
Ⅶ. 남녀평등교육(양성평등교육)의 실현방안
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 양성평등 취지의 이해와 협력을 위하여 교사와 보건교사간의 교육과정운영 협의회를 구성?운영
2. 양성평등 교육과정 분석이 선행
3. 양성평등 교육관련 전문 지식
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역사
1. 한국의 경우
2. 외국의 경우
3. 미국의 경우
4. 영국의 경우
5. 일본의 경우
Ⅳ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 의의
Ⅴ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 창의적 활동
1. 신문코너의 설치 운영
2. 신문 만화 꾸미기 활동
3
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도와 비교할 때
토론방의 의견들은 객관적이다.
위 주제의 TV나 신문의 토론코너와 비교
할 때 토론방에서는 누구나 자신의 정치적
입장을 말할 수 있다.
나는 위 주제에 관해 다른 토론방 참여자
들에게 내가 알고 있는 부분을 설명해 줄
수
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의의
1. TV 프로그램의 내용을 질적으로 개선시키는 방법이다
2. 극단적으로 TV를 생활에서 제거시키는 보다 효율적으로 활용할 수 있도록 학교에서 TV 영상매체 교육을 실시하는 것이다
Ⅲ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 중요성
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1절 직장
1. 사회 속에서의 동성애자
2. 동성애자에 대한 차별
제 2절 군대
제 3절 대중 매체
1. 출판
2. TV
3. 관령 법령
제 4절 정치
1. 동성애자의 법적 위치
2. 차별금지법 제정안과 그 한계
3. 운동단체
제 3장 맺으며
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