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TV, VTR
4. 상호작용매체
- 컴퓨터
컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터 관리수업(CMI : Computer Management Instruction)
- 컴퓨터가 직접 수업 매체로 사용되지는 않으나 수업과 관련되는 제반 정보나 자료를 기록, 분석,
종합, 평가하는 것을 말한다.
2. 컴퓨
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TV나 라디오, 신문 등에 투고(投稿)를 하거나, 시민토론의 장을 마련하여 방송을 통해 공개적으로 문제화시키는 방법, 인터넷을 이용한 홍보활동 및 인터넷 신문고 제도 활용, 사이버 토론장 마련을 통한 사이버 시민연대 운영 등을 생각해볼
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토론의 결론은 없습니다. 그럼에도 불구하고 토론을 해야 하는 이유는 토론을 통해 낙태에 대한 관심을 촉구하고, 궁극적으로 낙태예방에 많은 도움이 되기 때문이라고 생각하기 때문입니다. 즉 최선의 방안이 무엇인가를 생각하는 것이 중
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토론할 때 나와 다른 의견이 있을지라도 문제를 일으키지 않기 위해 침묵하는 경우가 있다.
13. 하고 싶지 않은 일도 다수가 결정한 경우에는 할 수 없이 그대로 따르는 편이다.
14. 지하철 같은 공공 장소에서 성과 관련된 이야기나 잡지를 보
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직업관, 자유로운 공동체를 갈망하고 자기 취향이 분명하고 사랑과 결혼은 별개로 연애하는 철저한 자유주의 지향 한다.
1. 서론
2. 본론
- 작가소개
- 시대적 상황과 배경
- 줄거리
- 등장인물분석
- 토론사항
3. 결론
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특징은 무엇이며 이러한 특징이 기업의 마케팅전략 수립에 어떤 시사점 을 제공하는지에 대해 생각해 보자.
단기기억의 특징으로 첫째, 처리용량의 한계로 인하여 일정시점에서 일정량의 정보 만을 처리한다는 것이다. 단기기억이 한정된 정
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토론 방법으로 수업을 진행한다는 특징을 갖고 있다.
(9) 포스트모더니즘의 의의
포스트 모더니즘의 교육적 의의로는 소서사적 지식의 중시, 교육현장 내에서의 작은 목소리 존중, 과학적·합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복,
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TV, VTR, 컴퓨터, OHP, 실물 화상기...
학생용 설문지
※ 이름은 쓰지 않아도 됩니다.
1. 학교 안·팎에서 무엇을 가장 잘 하나요?
2. 학교 안·팎에서 무엇을 가장 잘 알고 있나요?
3. 무엇을 가장 하고 싶나요?
4. 무엇을 가장 자∼∼∼∼알 하고 싶나
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토론문화가 존재하지 않는 권위주의적 조직운영이 일상화됨으로써 전근대적 관료주의가 지배적 조직 문화로 굳어졌다.
② 수구적 보수주의와 보신주의
KBS의 방송 철학과 지향점에 대한 합리적 토론 및 공론화의 기회를 갖지 못하여 군사독
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토론하다보면 끝도 없이 갈 것 같네요.
그래, 그럼 여기서 우리 토론을 마치도록 하자. 각자 집에 가서 내용 잘 정리하고, 우리가 오늘 나눈 의견을 잘 생각해서 현대 문학이 나아갈 방향에 대해서 좀 더 생각해 보도록 해.
5. 나오는 말
디카시
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